luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES *********TRÂN THỊ MAI HUYÈNAPPLICATI luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động IONS OF TASK-BASED LANGUAGE APPROACH IN TEXTBOOKS FOR GRADE-10 STUDENTS IN DEVELOPING LISTENING SKILLS: AN ACTION RESEARCH(ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THEO NHIỆM VỤ TRONG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH LỚP10 NHẰM PHÁT TR1ẼN KĨ NĂNG NGHE: MỘT NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG)M.A MINOR PROGRAMME THESISField: Englis luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động h Teaching MethodologyCode: 8140231.01VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIEluận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
S *********TRẦN THỊ MAI HUYÊNAPPLICATIONS OF TASK-BASED LANGUAGE APPROACH IN TEXTBOOKS FOR GRADE-10 STUDENTS IN DEVELOPING LISTENING SKILLS: AN ACTIONVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES *********TRÂN THỊ MAI HUYÈNAPPLICATI luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động M.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English Language Teaching MethodologyCode: 8140231.01Supervisor: Prof. Dr. Hoàng Văn VânHANOI - 2020DECLARATIONI guarantee that I myself write this thesis entitled “Applications of Task-based language approach in textbooks for grade-10 students in developing listeni luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động ng skills”. There is no plagiarism here and if anything is taken from others’ works, it is surely written in quotation. Then, the sources would be lisluận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
ted on the list of references. I am ready to be inflicted any academic punishment if the proclamation proves inaccurate.SignatureTran Thi Mai HuyenACKVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES *********TRÂN THỊ MAI HUYÈNAPPLICATI luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động ck throughout the process of the study. He provided me with constant guidance and encouragement which turned the demanding thesis writing into a smooth and fruitful process.I would also like to express my special thanks to all my dear colleagues of FPT High School, and my classmates of the Departmen luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động t of Post-graduate Studies. University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi who never hesitated to help me and sluận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
hare their experience.Special thanks to all participants in FPT High School for their participation and patience during the process of the study in thVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES *********TRÂN THỊ MAI HUYÈNAPPLICATI luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động udy.iiABSTRACTDeveloping listening skills is an important sphere in studying a language. This study focused on improving listening skills through Task-based language teaching (TBLT). TBLT is a methodology that develops from a focus on classroom tasks. 30 grade-10 students in FPT High School were the luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động participants of the study through an action research with two cycles of treatment employed. A pre-test, the instruction, and two post-tests were giveluận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động
n to the participants. TBLT was applied for the participants. The comparisons between the results of the pre-test and post-tests were made through paiVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES *********TRÂN THỊ MAI HUYÈNAPPLICATI luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động d from interviews, questionnaires and class observations. This study may have pedagogical implications for practitioners in the field and for syllabus designers to have suitable tasks in English textbooks and English teachers would use the most effective teaching methods for their students.iii luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp học tập theo nhiệm vụ trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 nhằm phát triển kĩ năng nghe một nghiên cứu hành động VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES *********TRÂN THỊ MAI HUYÈNAPPLICATIGọi ngay
Chat zalo
Facebook