Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam
Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam
Trường DHBK Hà NộiLuận vân thạcsỷ QTKDMỤC LỤCPHẤN Mơ ĐÀU................................................................11Lý do lựa chọn đề tài....... Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam ...........................................12Mục đích nghiên cứu cua luận vãn.....................................33Đôi lượng và phạm vi nghiên cứu......................................34Phương pháp nghiên cứu...............................................35Kêt câu luận văn.......................... Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam ...........................4CHƯƠNG 1: cơ SỎ LÝ LUẬN ví: CHÁT LƯỢNG giảo MÊN............................51.1Cơ sơ lý luận về quan trị nhân lực vã chầtNâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam
lượng giáo dục...........51.1.1Các khái niệm cơ băn về quân trị nhân lực........................51.1.2. Vai trò cúa nhân lực và phái Iriên nhân lực...Trường DHBK Hà NộiLuận vân thạcsỷ QTKDMỤC LỤCPHẤN Mơ ĐÀU................................................................11Lý do lựa chọn đề tài....... Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam ...........71.2.2Một số khái niệm về việc nâng caơ chất lượng giáo viên...........91.2.3Mối quan hệ giừa chất lượng giáo viên và chất lượng dão tạo.....141.3 ('ác liêu chí đánh giá chất lượng giáo viên..........................161.3.1về phẩm chấl đạo đức nghề nghiệp.................................1 Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam 61.3.2về cơ cấu khoang tuổi...........................................161.3.3về cơ cấu giíTĨ linh.............................................161.3.4vNâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam
ề thâm niên còng tác..........................................171.3.5về trinh dộ chuyên mòn..........................................171.3.6về năng lựTrường DHBK Hà NộiLuận vân thạcsỷ QTKDMỤC LỤCPHẤN Mơ ĐÀU................................................................11Lý do lựa chọn đề tài....... Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam ứu khoa học...................................191.3.9.về đánh giá phàn loại giáo vicn 3 tiêu chuẩn...................201.3.10.Chất lượng dội ngũ người lao động theo thòng tin phàn hồi về chấtlượng sán phàm của tô chúc............................................201.4Các nhân tố ánh hướng đến chất lượ Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam ng giáo vicn dạy nghề............201.4.1Các nhân tố thuộc về giáo viên...................................201.4.2 Các nhân tố thuộc về nhà trường......Nâng cao chất lượng cán bộ giảng dạy trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Hồng Lam
............................21Học viên: Nguyễn Thị Thu HàLuận văn thục sỳ ỌTKDTrường DHBK Hà Nội1.5 Kinh nghiệm của một số nước về nâng cao chất lượngTrường DHBK Hà NộiLuận vân thạcsỷ QTKDMỤC LỤCPHẤN Mơ ĐÀU................................................................11Lý do lựa chọn đề tài.......Trường DHBK Hà NộiLuận vân thạcsỷ QTKDMỤC LỤCPHẤN Mơ ĐÀU................................................................11Lý do lựa chọn đề tài.......Gọi ngay
Chat zalo
Facebook