SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở ình vực áp dụng sáng kiến: Các bộ môn trong trơỊỜng THCS2Thời gian áp dụng sáng kiẽn: Từ ngày 25 tháng 10 năm 2014 đến ngày 15 tháng 04 nãm 2015.3Tác giả:Họ và tên: NGUYỄN CÔNG MINH.Năm sinh: 1980Nơi thơỊỜng trú: Xà Hồng Quang - Huyện Nam Trực - Tỉnh Nam Định Trình độ chuyên môn: Đại học sơ] phạm To SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở án.Chức vụ công tác: Tõ trơỊỜng tố khoa học Tự nhiên.Nơi làm việc: trqờng THCS Nam Hoa.Địa chì liên hệ: trcqờng THCS Nam Hoa - Xã Nam Hoa - Huyện NamSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
Trực -Tinh Nam Định.Điện thoại: 091 77 49 1124Dơn vị áp dụng sáng kiẽn:Tên đơn vị: Trơ]ờng THCS Nam HoaĐịa chi: xã Nam Hoa - huyện Nam Trực - tinh NamSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở iáo dục mới có thẽ đào tạo lórp ngqời năng động, sáng tạo, có tiềm năng cạnh tranh trí tuệ trong bôi cảnh nhiêu nơ]ớc trên thế giới đang hqớng tới nên kinh tế tri thức. Định hqớng dõi mới phqơng pháp dạy và học đqợc xác định trong Nghị quyết Trung qơng II khóa VIII, đqọ*c thẽ chẽ hóa trong Luật Giáo SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở dục (2005). Trong đó, Luật Giáo dục, điều 28.2 đã ghi “Phương pháp giáo dục phó thông phái phát huy tính tích cực, tự giác, chù động, sáng tạo của họSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
c sình; phù họp với đặc điẽm cùa tùng tóp, môn học; hói dường phương pháp tự học , khá năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kĩ năng vân dụng kiên thức vSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở ỏi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, phương pháp thi, kiêm tra theo hướng hiện dại; nâng cao chãt lượng toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục truyên thòng lịch sử cách mạng, đạo đức, lòi sòng, năng lực sáng tạo, kỹ nãng thực hành, (ác phong công nghiệp, ý thức t SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở rách nhiệm xã hội”. Có thể nói cốt lõi của đõi mới dạy và học là hqớng tới học sinh đo]Ợc hoạt động học tập chủ động, tích cực, qua đó phát triển cácSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
phâm chất, năng lực, kỳ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiền.Trong thực tẽ, các thầy giáo cô giáo đà vận dụng rất tốt một số phqơng pháp dSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở ..đã đem lại hiệu quá tích cực và nâng cao chất Iqợng giáo dục nhqng vần chqa phát huy hết tq duy sáng tạo và năng lực phát triẽn toàn diện cùa học sinh.Dạy học theo dự án (DHDA) là một hình thức dạy học, trong đó ngqời học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, có sự kẽt hợp giừa lý thuyết và thự SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở c hành, tạo ra các sản phẫm có thẽ giới thiệu. Nhiệm vụ này đơ]Ợc ngqời học thực hiện với tính tự lực cao trong toàn bộ quá trình học tập. Làm việc nhSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
ỏm là hình thức làm việc cơ bản của DHDA.Tuy nhiên, trong nhà trqờng THCS hiện nay DHDA là phqơng pháp dạy học mới nên một sõ giáo viên chqa nẳm bắt đSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở n lúng túng và hình thức.2Xuất phát từ thực tế và nhừng lí do trên tôi muốn đo]a ra sáng kiến: “PHÁT TRIỂN CÁC PHÃM CHÃT, NÀNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRUNG HỌC Cơ SỞ”Với hi vọng sê giúp cho các bạn đồng nghiệp đang giảng dạy các bộ môn trong t SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở rơỊỜng THCS có một tài liệu tham khảo trong quá trình dạy học, hiểu sâu hơn vẽ phqơng pháp DHDA, trang bị thêm cho mình nhừng cách thức, nhừng kinh ngSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
hiệm trong quá trình tõ chức cho học sinh học tập theo dự án. Trên cơ sở đó tạo cho học sinh hứng thú học tập đông thời phát triển năng khiếu của bản SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở THPT hàng năm và đặc biệt là phát huy tích tích cực, chủ động sáng tạo, khả năng vận dụng kiên thức vào thực tiền của học sinh từ đó cho ta “sán phẩm” của dạy học theo dụ’ án là nhừng con ngqời phát triền toàn diện. AI. Mục đích nghiên cứu.Nghiên cứu tống quan về phqơng pháp DHDA, dạy học theo định SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở hqớng phát triển năng lực học sinh. Tống kết kinh nghiệm hqớng tới mục đích đqa ra một số bài học kinh nghiệm về nội dung, phqơng pháp dạy học; giúpSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
học sinh phát huy tính linh hoạt, sáng tạo, không dập khuôn để rèn luyện tq duy đông thời gây hứng thú học tập cho học sinh qua đó phát triển các phãmSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1Lì SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở Nhiệm vụ nghiên cứu.SKKN này tôi chủ yếu đi vào giải quyết một sô nhiệm vụ cơ bản sau đây:+ Nghiên cứu íõng quan vè phơỊơng pháp dạy học theo dự án.+ Nghiên cứu tống quan về các phẩm chãt, năng lực.+ Đề xuất một dự án dạy học theo chù đê.IV.PhơỊơng pháp nghiên cứu.+ Phqơng pháp nghiên cúu lí luận: t SKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở ham khào các giáo trình phqơng pháp dạy học về các phãm chất trí tuệ, sách báo, các công trình khoa học liên quan trực tiếp đến đề tài, sách giáo khoaSKKN phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp trong trƣờng trung học cơ sở
, sách bài tập, sách tham khào.+ Phqơng pháp tông kết kinh nghiêm.+ Phqơng pháp thực nghiệm sq phạm, thông kê toán học, phân tích chất IqỢng kết quả gSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1LìSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIÊN CÁC PHÂM CHÃT, NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐÈ TÍCH HỢP TRONG TROỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ1LìGọi ngay
Chat zalo
Facebook