SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
PhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật UY LUẬT"Tác giả:Trình độ chuyên môn:Chức vụ: Giáo ViênNơi công tác: TrơỊỜng THCS..... ngày 5 tháng 5 năm 20181THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiên:"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỒNG CỦA MỘT DÀY SÕ VIẼT THEO QUY LUẬT".2Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:Áp dụng cho học sinh lớp 6.3 SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ tháng 09 năm 2017 đến (háng 5 năm 20184Tác già:5Đoìi vị áp dụng sáng kiến:2I. ĐIÊU KIÊN HOÀN CẢNH TAO RA SÁNG KIẾN;ToánSKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
học là môn khoa học cơ bản, có liên quan đến nhiêu ngành, nhiều lĩnh vực khác nhau. Các (hành (ựu cùa (oán học luôn góp phần (0 lớn vào việc cài lạo PhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật n vọng của rất nhiẽu học sinh. Các kiến (hức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yẽu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quà (rong mọi lĩnh vực. Đồng (hòi môn Toán còn giúp học sinh phát triền nhùng năng lực và phâm chất trí tuệ, rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy tích SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật cực, độc lập, sáng tạo, giáo dục cho học sinh tư tưởng đạo đức và thãm mỳ cùa người công dân.Là một giáo viên ờ trường THCS trực tiếp giảng dạy lớp cSKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
ó học sinh chù yếu là học sinh khá giỏi. Tôi nhận thấy việc giải (oán ờ chương trình THCS không chì đơn giàn là đàm bào kiên (hức sách giáo khoa, mà đPhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật toán ti mi khoa học, kiên nhàn đẽ tự tìm ra đáp số của chúng.Muôn vậy giáo viên phái biẽt vận dụng linh hoạt kiên thức trong nhiêu tình huõng khác nhau đẽ tạo ra húng (hú học tập cho học sinh. Phải cung cấp cho học sinh năm chắc các kiẽn thức cơ bản; sau đó cung cãp cho học sinh cách nhìn, cách vận SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật dụng linh hoạt các kiẽn thức cơ bản đó; phân tích tìm ra hướng giải, bắt đâu từ đâu và bắt đầu như thẽ nào là rất quan trọng đẽ học sinh không sợ khiSKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
đúng trước một bài toán khó mà dần tạo sự tự tin, gây hứng thú say mê môn toán. Từ đó (ạo cho học sinh (ác phong (ự học, tự nghiên cún. Một bài toán PhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật một cách sáng rạo, vì vậy học sinh phải biết sử dụng phương pháp nào cho phù hợp.Trong chương trình Toán THCS nói chung và phần Số Học nói riêng có rất nhiều dạng toán hay. Đặc biệt dạng (oán “ Tống cùa một dãy số viết theo quy luật” học sinh đã học ở tiêu học, nhưng được hệ thống lại và mở rộng hơn SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật trong chương trình toán lớp 6. Tôi thấy dạng toán này rãt đa dạng, phong phú có nhiêu dạng bài khác nhau; trong môi dạng bài quy luật cùa dãy số (ronSKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
g tống cũng không giống nhau. Trong khi đó dạng toán này là một trong nhừng phần trọng tâm của việc bôi dường học sinh khá giỏi ở trường THCS nó thườnPhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật một trong những \Ầđ 4uan tr^ns màhọc sinh phài vượt qua.Tuy nhiên. Mặt kháctrong các sách tham khảo có trình bày thì chi có các bài tập ở từng phân đơn lè mà chưa được liệt kê, hệ thống theo dạng bài; chưa đưa ra phương pháp giải cụ thế; đòi hòi học sinh tự vận động kiến thức cùa mình. Do đó học si SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật nh rất lúng lúng khi giài các bài tập vè thế loại này kẽ cà các em có lực học khá, giòi. Thường là các em chưa biết phát hiện ra quy luật của dày số;SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
không biẽt cách phân tích đẽ tìm ra lời giải; chưa biết tự hệ thông lại đẽ ôn luyện theo dạng bài khác nhau; cũng có thẽ biết hướng giãi nhưng lại khôPhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật giải cốt dạng toán này. Thông qua đó rèn luyện khà năng tư duy cho các em. Chính vì thế tôi chọn đê tài: “ Rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tống cùa một dày số viết theo quy luật”.Qua sáng kiến, tôi mong rầng bàn thân mình sẽ tìm hiếu sâu hơn vẽ vãn đê này, phát hiện ra nhanh quy l SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật uật của dày số trong tông. Biết hệ thống, phân loại và nắm chắc được phương pháp giãi cho từng dạng bài tập. Từ đó có phương pháp truyền thụ kiến thứcSKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật
đê học sinh dè hiếu và tự làm tõt các bài toán dạng này. Qua nội dung này tôi hy vọng học sinh phát huy được khà năng phân tích, tống hợp. khái quát PhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QU SKKN rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tổng của một dãy số viết theo quy luật g kiến:PhBng gi^o doc & ®po txo TrOJeng trung hãc c-ì seBÁO CÁO SÁNG KIẾN"RÈN LUYỆN TƠI DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TÕNG CỦA MỘT DÃY SỖ VIẾT THEO QUGọi ngay
Chat zalo
Facebook