Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 90 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

ĐẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐAI HOC GIÁO DI cNGUYÊN THỊ LOHƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐÈ Tư TƯỞNG THÔNG QUA VTẸC PHÁT HIỆN,

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam, PHÂN TÍCH, BÌNH GIÁ BIÊU TƯỢNG BÓNG TÓI VÀ ẢNH SẢNG TRONG DẠY HỌC TÁC PHẤM “HAI DƯA TRẺ” CÙA THẠCH LAMLVẠN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM NGƯ VĂNHÀ NỘI - 2010Đ

ẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO DỦCNGUYÊN THỊ LOHƯỚNG DẤN HỌC SIN H TRUNG HỌC PHÒ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ DỀ Tự TƯỜNG THÔNG QUA VIEC PHÁT HIỆN, Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

PHÂN TÍCH, BÌNH GIÁ BIẺU TƯỢNG BÓNG TỎI VÀ ANH SÁNG TRONG DẠY HỌC TÁC PHẢNI “HAI ĐỨẤ TRÊ” CÙA THẠCH LAMLUÂN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM NGƯ VĂNChuyên ngành: L

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

Í LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC NGỮ VĂNMã số: 60141(1Ng iròi hirứng dan khoa 11 ọc: Giáo sir tiến sĩ. Nguyễn Thanh HùngHÀ NỘI-2010 ♦LÒI CẤM ƠNLời đàu ti

ĐẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐAI HOC GIÁO DI cNGUYÊN THỊ LOHƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐÈ Tư TƯỞNG THÔNG QUA VTẸC PHÁT HIỆN,

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lamrong quá trình học tập vả nghiên cứu.Đặc biệt, tác giá xin bày tó lòng biết ơn chân thành và sâu sác tới GS.TS. Nguyền Thanh Hùng - người hướng dần kh

oa học, đà tận tình, chu đáo, giúp đò, hướng dần tác gia thực hiện đề tài này.Cuối cùng, xin dành lời cám ơn chân thành tới gia dinh, bạn bè và dong n Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

ghiệp đà động viên, khuyến khích và tạo điêu kiện cho tác giã hoàn thành tốt luận văn này.Tuy đà cổ gang, luận văn hoàn thành không tránh khói thiêu s

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

ót, tác giã mong nhận dược những lời góp ý chân thành, những lời nhận xét cùa các thầy cô và bạn bè.Hà Nội. ngày 10 tháng 11 nàm 2010Tác giàNguyễn Thị

ĐẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐAI HOC GIÁO DI cNGUYÊN THỊ LOHƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐÈ Tư TƯỞNG THÔNG QUA VTẸC PHÁT HIỆN,

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam........ 5•S--3.Đoi tượng vả phạm vi nghiên cứu.................................. 84.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu..................................

85.Dóng góp ciia luận văn........................................... 96.Phương pháp nghiên cứu .......................................... 97.(au trúc Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

của luận vãn............................................ 9Chương 1: TIỀN DÈ LÍ LUẬN CỦA DÈ TÀI............................... 101.1.Biêu tượng và biê

Luận văn thạc sĩ hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

u tượng nghệ thuật........................... 101.1.1.Khái niệm biểu lượng và biểu lượng nghệ thuật.............. 101.1.2.Sự giống nhau và khác nhau g

ĐẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐAI HOC GIÁO DI cNGUYÊN THỊ LOHƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐÈ Tư TƯỞNG THÔNG QUA VTẸC PHÁT HIỆN,