Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
Tuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất cổ và nắm chắc hơn những hiếu biết vê yêu tổ tự sự, miêu tà trong vãn nghị luận mà các em đà học trong tiết TLV trước.-Vận dụng các hiêu biêt đó đê đưa các yêu tô tự sự, miêu tà vào đoạn văn nghị luận, bài văn nghị luận có đê tài gần gũi, quen thuộc.2.Năng lực: HS có kì năng đưa các yêu tó tự sự, m Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtiêu tà vào bài văn nghị luận.Năng lực sử dụng yêu tó TS, MT trong VB nghị luận.3.Pliãm chất:HS có ý thức dùng các yêu tố tự sự, miêu tả khi làm cài văBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
n nghị luận.II. CHUÃN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1.Giáo viên:-Kê hoạch dạy học-Học liệu : Sách giáo khoa Ngừ văn 8 tập 2, SGV...2.Học sinh:- Soạn bàiIII/ TTuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtuõng học tập dựa trên việc huy động kiẽn thức, kinh nghiệm của học sinh đã biết , giúp học sinh nhận ra cái chưa biết và muốn biết vê về nội dung bài học-Học sinh suy nghi và bộc lộ những quan niệm của mình về bài thơ, tạo tâm thê học tập cho học sinh, giúp học sinh có hứng thú vào bài học. -Hợp tác Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất khi làm việc. 2.Phương thức thực hiện: -Hoạt động cặp đôi 3.Sân phàm hoạt động: -Học sinh trá lời miệng 4.Phương án kiểm tra đánh giá: -HS đánh giá -Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
GV đánh giá học sinh. 5.Tiên trình hoạt động: *GV chuyến giao nhiệm vụ: Ta (hường (ới bừa quên ăn, nữa đêm vò gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa;Tuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtg (trích HTS- TQT) Đoạn văn gây xúc động cho em về điêu gì? vì sao em lại có sự xúc động ấy? . * Học sinh tièp nhận và thực hiện nhiệm vụ: -HS tham gia trá lời câu hỏi. *Quan sát: GV quan sát, điêu khiên HS tháo luận. *Dự kiên sán phàm: -Đoạn vãn gây xúc động mạnh mè vì đà dựng lên hình ảnh của 1 ch Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtủ tướng có lòng căm thù giặc sâu sâc, có tinh thân yêu nước nông nàn và đẫy trách nhiệm đối với đẩt nước-Có sự xúc dộng ấy là do các yêu lố miêu là, bBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
iêu cám đc sử dụng trong đv -* Đánh giá sán phấm: -ĩĩs nhận xét, bô sung, đánh giá -Gv nhận xét, đánh giá -Gv gieo vấn dê cân lim hiếu trong bài học. Tuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấty chưa? Chúng ta sè tìm ìiiêu trong bài học hôm nay. -GV nêu mục tiêu bài học: -Hệ thống kiến thức đà học về văn nghị luận. -Tâm quan trọng của yêu tỗ tự sự và miêu tà trong bài văn nghị luận. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC(35p) Hoụt dộng 1: Luyện tập trên lớp 1.Mục tiêu: HS -vận dụng những kiên Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtthức dà học/ làm bài tập Irong sgk -ĨĨS có ý thức làm việc độc lập và hợp tác. 2.Phương thức thực hiện: -ĩĩoạt động cá nhân 3.Sán phám hoạt động: -HoàBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
n thành vào vờ ghi 4.Phương án kiềm tra đánh giá: -Học sinh lự dánh giá -Học sinh dánh giá lăn nhau -Giáo viên đánh giál,chuần bị ờ nhà: Dê bài: TrangTuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtành mạnh, không phù họp với lứa tuổi học sinh, truyền tháng vãn hoá của dân tộc và hoàn cánh gia đình. Em hãy viết một bài vãn nghị luận đẻ [huyết phục các bạn đó thay dõi cách ân mặc cho đúng dần hơn. H: Xác định yêu câu đê bài của đê bài trên( kiểu bài? / Nội dung nghị luận? ? Phạm vi dẩn chứng) H Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất: lập dàn ý cho đê bài trên( có nhừng luận điểm/ Luận cứ/ luận chứng nào? sâp xêp ra sao?) H: Theo em, có nên đưa các yêu tố TS và MT trong đv sgk/ 12Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
5-126 vào quá trình triển khai LĐ không? Vì sao? *Gọi HS đọc ví dụ a và b. trong SGK.(Mồi đoạn văn trình bày 1 LĐ). H: Hày chi ra các yếu tó TS và MT Tuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất TS là gì -Thời gian làm việc : 10 phút -Kẽt quà làm việc cá nhân ghi ra vờ băng bút xanh( nêu căn bổ sung kiến thức thì ghi bằng bút đỏ)1.Định hướng làm bài: -Kiẽu bài : Nghị luận (Giải thích kết hợp chứng minh) -vãn đê nghị luận: Trang phục của học sinh và việc chạy đua theo mốt không phái là học Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtsinh có văn hoá -PHạm vi dân chứng: Trong đời sõng xà hội 2,Xác lập luận điếm a,Gân đây, cách ăn mặc cúa một sốlành mạnh như trước nừa. b,Việc chạy thBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
eo các mót ãn mặc ấy có nhiêu tác hại (làm mất thời giantốn kém cho cha mẹ) c,Việc ăn mặc phài phù hợp với thời đại nhưng cùng phải lành mạnh, phù hợpTuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất khó khăn. -Dự kiên SP -Kiều bài : Nghị luận (Giải (hích kết họp chứng minh) -Vân đê nghị luận: Trang phục cúa học sinh và việc chạy đua theo mổt không phải là học sinh có văn hoá -Phạm vi dân chứng: Trong đời sông xà hội -dàn ý: a,Gân đây, cách ăn mặc của một sõlành mạnh như trước nừa. b,Việc chạy Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấttheo các mốt ãn mặc ây có nhièu tác hại (làm mất (hời giantổn kém cho cha mẹ) c,Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhưng cũng phài lành mạnh, phù hBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
ợp với truyên thông văn hoá của dân tộc, lứa tuổi và hoàn cành sông. -> Có. Vì 2 yẽu tô này giúp cho việc trình bày luận cú’ (rong bài vãn được rõ rànTuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấta vào, chúng ta phải chú ý đưa 1 cách có chọn lọc, phù hợp với nội dung LĐ thì mới có hiệu qủa. *Báo cáo kết quà: -Hs trình bàyhoàn cảnh sống. □ Chọn luận điếm phải phù hợp với vân đê nghị luận. 3.Sắp xếp các luận điếm 1-a. Gân đây, cách ãn mặc của một số bạn có nhiêu thay đối, không còn giàn dị, là Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtnh mạnh như trước nừa. 2-c. Các bạn lâm tưởng rằng, cách ăn mặc như thẽ sè làm cho mình trờ nên văn minh, lịch sự, sành điệu. 3-b. Việc chạy theo cácBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
mốt ãn như thê làm mất thời gian của các bạn, ảnh hưởng xấu đến két quà học tập và gây tôn kém cho cha mẹ. 4-e. Việc ăn mặc cần phù họp với thời đại nTuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtcho lành mạnh, đúng đắn. 4. Phát triên LĐ, đưa yếu tõ tự sự và miêu tã vào đoạn văn, bài văn NL. => Các yếu tố MT và TS làm cho các luận chứng trở nên sinh động, luận điẽm được CM rất cụ thê, rõ*Đánh giá kết quá:-HS khác nhận xét/ bố sung-GV nhận xét và chót ghi bàngHoạt động 2: Viết đoạn văn nghị l Bài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhấtuận có sd miêu tá, biêu cảm1.Mục tiêu: HS-vận dụng nhừng kiên thức đà học/ làm bài tập trong sgk- HS có ý thức làm việc độc lập và hợp tác.2.Phương thBài 29 luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận môn ngữ văn lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất
ức thực hiện:-Hoạt động cá nhân3.Sàn phàm hoạt động:Tuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Cùng Tuần 30:Ngày soạn: 27 Ngày dạy:Bài 29 - Tiết 120. Tập làm vãnLUYỆN TẬP ĐƯA YỄU TÕ Tự sự VÀ MIÊU TÀ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬNI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- CùngGọi ngay
Chat zalo
Facebook