(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngC SINHLỚP 11 Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNGNgười thực hiện: Lê Thị Tâm Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: ToánTHANH HOÁ NĂM 20211MỜ ĐẦU1.1.Lý do chọn đê tàiTrong chương trình toán học lớp 11, bài toán vê góc trong không gian giừ một vai trò quan trọng, nó xuất hiện ở hâu hết các đề thi THPT Quốc gia; (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngđê thi học sinh giỏi trong nhừng năm gân đây. Mặc dù vậy đây là phân kiên thức đòi hỏi học sinh phải có tư duy sâu sắc, có trí tưởng tượng hình không(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
gian phong phủ nên đối với học sinh đại trà, đây là màng kiên thức khó và thường đê mất điếm trong các kì thi nói trên. Đối với học sinh giỏi, các em sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngp và các tài liệu tham khảo, loại bài tập này khá nhiêu song chỉ dừng ở việc cung cấp bài tập là chú yếu, chưa có tài liệu nào hướng dần sử dụng khoảng cách đẽ tính góc trong không gian.Đối với các giáo viên, thì do lượng thời gian ít ỏi và việc tiếp cận các phân mềm vè hình không gian còn hạn chê n (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngên việc biên soạn bài toán với cách giải mứi về phân này còn gặp nhiêu khó khăn.Từ nhừng lý do trên cùng với ý tưởng, giải pháp mà bàn thân đâ rãt tâm(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
đâc lự rút ra trong quá trình thực tế giảng dạy ôn thi học sinh giỏi và ôn thi THPT Quốc gia (nay là TN THPT), tôi đã quyết định chọn đề tài: “Rèn lusở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngn thân trong năm học 2020 - 2021 và hy vọng thông qua đê tài này cung cấp cho học sinh cái nhìn tống quan hơn vê phương pháp giãi đế tù* đó có định hướng tốt tìm ra lời giải các bài toán vẽ góc. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiên, nhận xét và đánh giá cùa đồng nghiệp đê đê tài được hoàn thiện hơn (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông.1.2.Mục đích nghiên cứuMục đích nghiên cứu của đê tài là hình thành cách tính nhanh, chính xác việc sử dụng khoảng cách đẽ tính góc - Hình học 11 nhằ(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
m rèn luyện các kỳ năng toán học và định hướng phát triển cho học sinh nhừng năng lực sau:-Năng lực tư duy, năng lực lính toán, năng lực giài quyết vấsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngng giác trong tam giác vuông, hệ thức lượng trong tam giác thường, công thức tính diện tích tam giác...-Phát triền trí tưởng tượng và kỳ năng biếu diên hình không gian.1.3.Đôi tượng nghiên cứuĐối tượng nghiên cứu của đê tài là phương pháp sử dụng khoảng cách đế tính góc giừa đường thầng và mặt phâng (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông, góc giừa hai mặt phâng - Chương III -Hình học 11 đẽ rèn luyện các kỳ năng và phát triển các năng lực Toán học của học sinh, qua đó khăng định sự cân(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
thiết phải xây dựng “phương pháp sử dụng khoảng cách đế tính góc” trong chương trình giàng dạy Hình học không gian lớp 11.1.4.Phương pháp nghiên cứuPsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thônglính góc ở trường THPT đẽ từ đó chấy được tâm quan trọng của việc áp dụng cách tính góc - Hình học không gian lớp 11 trong việc nâng cao chất lượng dạy học.-Phương pháp nghiên cứu xây dựng cơ sờ lý thuyết: Dựa vào sách giáo khoa Hình học 11 - Nâng cao và Cơ bản, sách bài tập Hình học 11 - Nâng cao v (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngà Cơ bản, tài liệu phân phối chương trình và tài liệu vê dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh.-Phương pháp thống kê, xử lý số liệu: Th(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
ống kê và xử lý số liệu trên lớp thực nghiệm và lớp đối chứng đẽ qua đó thấy được hiệu quà của đê tài.2NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1.Cơ sở lí luậnsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngúng ta có định hướng tìm được lời giải của một lớp các bài toán. Trong dạy học giáo viên là người có vai trò thiết kẽ và điêu khiến sao cho học sinh thực hiện và luyện tập các hoạt động tương thích với nội dung dạy học. Vì vậy trang bị vẽ phương pháp, tập trung dạy cách học, rèn luyện các kỳ năng, p (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thônghát triến các năng lực cho học sinh... là một nhiệm vụ quan trọng của người giáo viên.Trong bài “Góc” sách giáo khoa Hình học lớp 11 đưa ra 3 khái niệ(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
m vê góc như sau: “Góc giừa hai đường thắng”; “Góc giừa đường thắng và mặt phâng”; “Góc giữa 2 mặt phăng”. Với 3 khái niệm này chúng ta đưa vê 3 dạng sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông dạng toán trên thì dạng toán 2 và dạng toán 3 ta đêu sử dụng khoảng cách từ một điếm đến một đường thắng và khoảng cách từ một điếm đến một mặt phắng đẽ tính góc được. Đặc biệt bài toán tính góc dạng 2 và 3 là bài toán tương đối khó và thường năm ở mức vận dụng nên trong sáng kiên này tôi chi nghiê (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngn cứu cách tính góc của 2 dạng này bâng việc sù' dụng khoảng cách.2.2.Thực trạng cùa vấn dê trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệmTrường THPT Triệu S(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
ơn 1 là một trường thuộc vùng đông bằng tính Thanh Hóa có địa hình trung du miên núi, là cửa ngõ của các huyện miên núi cùa tình Thanh Hóa, điếm đâu vsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngnhận thấy một điêu đó là đế học lốt môn hình học không gian thì cân phải nắm vững kiên thức, đòi hòi học sinh phải có khà năng đoán nhận, phân tích tốt đồng thời cân có kỳ năng vè hình tốt, kỳ năng trình bày chặt chè và tư duy logic cao, kỳ năng phân tích giả thiết và các quan hệ giữa các dõi tượng (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thôngtrong hình không gian. Nhưng trên thực tẽ điêu này lại là điếm yêu của không ít học sinh, kẽ cả học sinh khá giỏi, do đó dân đến tâm lý chán, ngại và(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện kỹ năng sử dụng khoảng cách để tính góc trong không gian cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông
sợ học môn hình học không gian.sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌCsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG sử DỤNG KHOẢNG CÁCH ĐẼ TÍNH GÓC TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook