(SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng
(SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng
SỠ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG CÓNG CỤ LE ARNING ACTIVITY RUBRIC (LAR) VÀO TH1ÉT KÉ, ĐÁNH GIÁ, CẢI T1ÉN CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng TẬP TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐẺ PHONG CÁCH NGÔN NGŨ’BÁO CHÍ THEO HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤC HỌC SINH.MÔN NGỪ VÃNNăm học: 2020 -2021sơ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỌC 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsứ DỤNG CÒNG CỤ LEARNING ACTIVITY RUBRIC (LAR) VÀO THIÉT KÉ, ĐÁNH GIÁ, CẢI TIẾN CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP T (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năngRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỂ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NÂNG LỤC HỌC SINH.Nhóm tác gia: Hoàng Thị SâmNguyền Thị Lan HưongTố: Văn - Ngoại(SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng
ngữLình vực: Ngừ VànSố điện thoại: 0969049125 - 0915488577Năm học: 2020 - 2021MỤC LỤCPHẢN I. ĐẶT VÁN ĐÈ..............................................SỠ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG CÓNG CỤ LE ARNING ACTIVITY RUBRIC (LAR) VÀO TH1ÉT KÉ, ĐÁNH GIÁ, CẢI T1ÉN CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng.....23.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.......................................24.Kế hoạch nghiên cứu...................................................25.Phương pháp nghiên cứu...............................................26.Thời gian nghiên cứu và hoàn thành đề lài............................37.Đó (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năngng góp mời cúa dề tài..............................................3PHÂN II. NỘI DUNG........................................................4Chương 1(SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng
. Cơ sớ lý luận và cơ sở thực tiễn...............................4I.Cư sư lý luận.........................................................41.1 loạt dộSỠ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG CÓNG CỤ LE ARNING ACTIVITY RUBRIC (LAR) VÀO TH1ÉT KÉ, ĐÁNH GIÁ, CẢI T1ÉN CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng hoạt dộng học tập.......................................41.3.Các dạng hoạt động học tập..........................................41.4.Thiết ké hoạt dộng học..............................................51.5.Vai irò thiết kè hoạt động học lập..................................52.Giới thiệu bộ còng cụ (SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng LAR.............................................53.Sử dụng LAR dể đánh giả. thiết ké vả cái tiến 11ĐI IT.................73.1. Thang dành giá các phư(SKKN HAY NHẤT) sử dụng bộ công cụ learning activity Rubric(LAR) để thiết kế, đánh giá và cải tiến các hoạt động học tập trong dạy học chủ đề phong cách ngôn ngữ báo chí theo hướng phát triển năng
ơng diện cứa 11ĐI IT..........................7SỠ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG CÓNG CỤ LE ARNING ACTIVITY RUBRIC (LAR) VÀO TH1ÉT KÉ, ĐÁNH GIÁ, CẢI T1ÉN CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC SỠ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG CÓNG CỤ LE ARNING ACTIVITY RUBRIC (LAR) VÀO TH1ÉT KÉ, ĐÁNH GIÁ, CẢI T1ÉN CÁC HOẠT ĐÔNG HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook