(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 55 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

MỤC LỤCDANH MỤC CHỪ VIẾT TẤTPHẲNI: ĐẬT VÁN ĐÈ...................................................1•1.Lí do chọn đê tài.................................

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10................12.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu..................................23.Đoi tượng, phạm vi và thời gian nghiên cứu.....................

..24.Phương pháp nghiên cứu...........................................3PHẢN II. NỘI DUNG...................................................41.Cơ sờ li (SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

luận....................................................41.1.Khái quát về dạy học phát triển phẩm chat năng lực.............41.2.Sư dụng các phương p

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

háp, kì thuật dạy học phát triển phẩm chất năng lực cùahọc sinh trung học phô thông trong môn Địa lí.......................42.Cơ sờ thực tiền.........

MỤC LỤCDANH MỤC CHỪ VIẾT TẤTPHẲNI: ĐẬT VÁN ĐÈ...................................................1•1.Lí do chọn đê tài.................................

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10học sinh Trung học phò thông..........52.2.Thực trạng đòi mới phương pháp, kì thuật dạy học nham phát triển phàm chất,năng lực cho học sinh trong nhà

trường phó thòng hiện nay...........62.3.Nguyên nhàn....................................................93.Thiết kế các bài học sử dụng kĩ thuật dạy h (SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

ọc các mãnh ghép và kì thuật tranhluận nham nham phát triển phẩm chat, năng lực cho học sinh trong dạy học Địa li lớp 10..............................

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

.................7...J...’.....103.1. Kì thuật các mãnh ghép.........................................103.2.Kì thuật kỳ thuật tranh luận...............

MỤC LỤCDANH MỤC CHỪ VIẾT TẤTPHẲNI: ĐẬT VÁN ĐÈ...................................................1•1.Lí do chọn đê tài.................................

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10......234.1.Mục đích thực nghiệm..........................................234.2.Nội dung thực nghiệm..........................................23PHẢN I

II: KẺT LUẬN.................................................461.Kết luận........................................................462.Ý nghĩa cúa đề tà (SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

i..............................................463.Bài học kinh nghiệm.............................................474.Nhừng ỷ kiến đề xuất...........

(SKKN HAY NHẤT) vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép và kĩ thuật tranh luận nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trung học phổ thông qua một số bài giảng địa lí lớp 10

.................................47TÀI LIỆU THAM KHÁO.................................................48PHỤ LỤCDANH MỤC CHỮ VIẾT TẤTTTChữ viết tắtChữ

MỤC LỤCDANH MỤC CHỪ VIẾT TẤTPHẲNI: ĐẬT VÁN ĐÈ...................................................1•1.Lí do chọn đê tài.................................