(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
CỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2o chiến thuật đọc hiên văn han nhằm nâng cao chât lượng dạy hục truyện ngân “Vợ nhặt” cùa Kim Lân cho học sinh lóp 12 tại trường TIIPT Yên Dũng so 22.Ngày sáng kiến dược áp dụng lần dầu hoặc áp dụng thừ: 26/01/2021.3.Các thông tin cần báo mật (nếu có): không.4.Mô tù các giài pháp cù thường làm:Nói d (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2en việc dạy học truyện ngán Vợ nhặt của Kim Làn. trước dây. chúng tòi thường sứ dụng một so phương pháp, kì thuật thiên về tính truyền thong như vấn đ(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
áp đàm thoại. thuyết trình. Giáo viên sẽ phôi hợp giừa việc đặt câu hoi gợi dần học sinh với việc giảng binh những nội dung quan trọng de các em cỏ cơCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2n đà đặt ra được nhùng câu hôi mang tinh định hướng, giúp cho học sinh cỏ the tập trung vảo nlìừng nội dung trọng tàm. dam bao thời gian cùa tiết học. Bên cạnh dó. các em còn dược lang nghe nhùng lời phàn (ích. bình giang, nhũng so sánh, đánh giá cua giáo viên về tảc giả và tác phẩm.Tuy nhiên, phươn (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2g pháp này van còn nhiều hạn chè can khắc phục. Dó là việc chưa tò chức dược nhiêu hoạt dộng cho học sinh, chưa thực sự lôi cuốn các em vào quá trình(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
tự lìm tòi. chiêm lĩnh tri thức. Học sinh còn thụ dộng, giáo viên thi nói nhiều, thiên về truyền thụ một chiều. Vi thố. không khí lớp học dời khi còn CỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2hát từ yêu cầu của Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về dối mới cãn bán. toàn diện giáo dục và đào tạo: Tiếp tục đồi mới1mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bàn cùa giáo dục, dào tạo theo hướng coi trọng phát triền phàm chất, nang ỉ ực của người học. Đê đáp ứng nhiệm vụ đó, các nhà giáo dục can (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2đau tư đòi mới chương trinh; đa dạng hóa nội dung, tài liệu học tập; đặc biệt là tiêp tục đòi mới mạnh mè phương pháp dạy và học theo hướng hiện dại;(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
phát huy tinh tích cực. chú dộng, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỷ năng cua học sinh; tập trung dạy cách học. cách nghĩ, khuyến khích lự học. tạo cơCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2ap thiết đoi với giáo dục nói chung và đoi với dạy học ớ THPT nói riêng, trong dó có môn Ngừ vãn.Thứ hai. xuàl phát lừ cư SƯ lí luận cua môn Ngữ văn: đọc hiêu vãn ban trong nhà trường là một hoạt dộng tiếp nhận vãn học mà tiếp nhận vãn học thi mang lính cá thê hóa. chu động và đa dạng, không thông n (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2hai. Vi vậy. khi dậy dọc hiểu vãn bân. giáo viên cũng phái hướng tới mục tiêu giúp học sinh có thể phái huy những cam nhận cua riêng minh đê dần dân I(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
rớ thành bạn đọc độc lập.Đọc hiêu vãn bán lả hoạt dộng dọc và giãi mă các tang ý nghía của vãn bán thòng qua khả năng tiếp nhận của học sinh. Đọc hiểuCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2iá trị của hình tượng nghệ ihuật. Chien thuật đọc hièu là nhưng biện pháp, cách thức, nliừng thu ihuậl, kì thuật nhất dinh nham dần dát quá trinh nhận thức của học sinh de chiếm lình, kiến tạo ý nghĩa vãn ban một cách lích cực.Thứ ba. xuất phát từ cơ sờ thực tố. thực trạng dạy và học côn nhiều hạn c (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2hế về mặt tồ chức hoạt dộng dần tới việc học sinh không tránh khói câm giác nhàm chán, đem điệu. Muon đem lại hứng thú học vãn. đòi hoi giáo viên phai(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
vận dụng các phương pháp, chiến thuật dọc hiểu có khả năng tạo ra các hoạt dộng học. thu hút. lôi cuốn học sinh tham gia. đè học sinh phát huy linh nCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2n cơ sờ li luận và thực tiễn đó. chúng tôi dà trăn trở. suy ngẫm làm sao đê có thê tò chức một giờ đọc hiêu văn ban hiệu quả nhất, phát huy được vai trò chú động, tích cực của học sinh. Tôi quyết định lựa chọn vận dụng một so chiến thuật đọc hiểu van ban vào quá trinh dạy học tác phàm “Vợ nhặt” cua (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2Kim Lân nham nâng cao chat lượng dạy đọc hiểu truyện ngan nãy nói riêng. Từ đó. hướng lới việc vận dụng rộng sang cã nhưng văn ban khác đê nàng cao ch(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
ai lượng dạy dọc hiểu vãn bân nói chung.6.Mục đích cùa giài pháp sáng kiếnVận dụng một sò chiền thuật đọc hièu văn bàn vào quá trinh dạy học truyện ngCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2ia tang lính đòi thoại, khuyến khích học sinh bày to. chia se nhùng cảm nhận và ỳ kiến cá nhân, giúp các cm rèn luyện sự tự tin khi phát biểu trước lập thê. đong thời kích thích tư duy phan biện, giúp học sinh lừng bước trư thành người dọc dộc lập. thuần thục và cỏ kì năng.Thứ ba. giúp học sinh câm (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2thấy chú dộng và tự do hơn trong việc chiếm lĩnh văn ban; lãng cường khả năng lập trung, kĩ nâng lư duy. liên lường, lương tượng; huy dộng toàn bộ von(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
song vả trái nghiệm của bân thân de tiếp cận tác phâm. Tìr đỏ. học sinh sè nhớ vãn ban làu hem và độ “ngấm” cùng sâu hem.Cuối củng, mục đích lớn nhắtCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 21.'Tên giải pháp: vận dụng chiến thuật “Cuộcgiao tiếp văn học" trong dạy dọc hiểu truyện ngan “Vợ nhặt" của Kim Lân.7.1.1.2.Nội dunga. Giói thiệu chiên thuật "Cuộcgiao tiếp vân học" trong dạy dọc hiêu vân bàn3Chiến thuật "Cuộc giao tiếp vàn học" được Tom Loytus. một giáo viên của trường Trung học Ph (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2ò thòng Athena (Hy lạp) khới xướng và ngày càng cho thấy nliừng tru the nòi bật khi áp dụng vào dạy học tác phàm vãn chương. Hình thức này sè giúp học(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
sinh tạo kết nối da chiều khi dọc hiểu vãn bán: kết nổi liên vãn ban. vãn ban với cuộc song, vãn ban với trai nghiệm cá nhân người dọc. từ đó tạo ra CỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một so (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2 nhìn” và hướng dần học sinh thực hiện. Trung tâm của sơ dồ là một chú dề, một thông diệp hay là một câu hói lớn dược dặt ra. Vàn đề chính này sè được đặt ớ giừa SƯ đồ đê giúp chúng la có thê hinh dung cuộc giao tiếp giong như một bàn tròn vãn học. rất cả mọi hoạt dộng trao dôi. thao luận, chia sẽ s (SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2è đêu tập trung xung quanh vấn đề này.i ron mặt phang sơ dồ chia lảm 4 ô. Trong dó. 3 ô the hiện quan diem, cách nhìn cùa các lác gia. các nhân vật...(SKKN HAY NHẤT) vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “vợ nhặt” của kim lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT yên dũng số 2
. trong các lác phâm vãn học. Riêng ò thứ lư dành dê nêu ỷ kiến cúa cá nhàn người tham gia giao tiếp vãn học (dành giá van dề này như ihê nào. đông liCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một soCỌNG HÒA XẢ HỘI CHÌ NGHĨA MẸT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINH MỎ TÁ GIAI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIÊN1.Tên sáng kiến: Vận dụng một soGọi ngay
Chat zalo
Facebook