(SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
(SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
SỜ GD&ĐT NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHI LOG 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỊ)ề tài:XÂY DỤNG BỌ CÔNG cụ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 PHÁT TRIEN PHẢM C HẮT, NÂNG Lực QUA DẠY HỌC C HỦ ĐÈKÍ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LỚP 12Giáo viên: Nguyễn Thị Lưu Tô:Vãn - Ngoại ngữNăm học: 2020-2021Năm học 2020-2021MỤC LỤCPHÀN I : ĐẶT VẨN ĐẾ....................................................21.Lý do chọn đè tài............................................ (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12........22.Lịch sử van dề.......................................................33.Mục dích. doi tượng nghiên cứu.....................................(SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
..44.Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................45.Phương pháp nghiên cứu:..............................................46.PSỜ GD&ĐT NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHI LOG 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỊ)ề tài:XÂY DỤNG BỌ CÔNG cụ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12c cúa SKKN....................................................5PHAN II : NỘI ĐUNG NGHIỀN cửu...........................................6Chương 1: cơ SỚ LÍ LUẬN VẢ THựC TIÉN CỦA DẺ TẢI.........................61.Cơ sở lý luận........................................................6LI. Khái niệm cơ bá (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12n....................................................61.2.Vai trò của kiêm tra đánh giá trong dạy học phát triên năng lực....92.Cơ sớ thực tiền dề tải(SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
..............................................102.1.Chương trinh Ngừ vãn 2018 theo định hướng phát triển năng lực.....102.2.VỊ tri của khối kiên thức SỜ GD&ĐT NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHI LOG 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỊ)ề tài:XÂY DỤNG BỌ CÔNG cụ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12iá trong dạy học Ngữ văn ờ các trường THPT 15Chương 2: THIÉT KÉ VÀ SỪ DỰNG BỘ CÔNG cụ KIẺM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUA HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIẼN PHÀM CHẤT. NẢNG Lực HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHU DÊ KÍ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12............................................ 182.1.Thiết k (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12ê bộ công cụ kiêm tra đánh giá.............................182.2.Dịnh hướng sư dụng bộ còng cụ kiêm tra đánh giá kết quã học tập học sinh..24Chương 3:(SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
THỤC NGHIẸM................................................ 513.1.Mục đích thực nghiệm..............................................513.2.Các bước tSỜ GD&ĐT NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHI LOG 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỊ)ề tài:XÂY DỤNG BỌ CÔNG cụ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG (SKKN HAY NHẤT) xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12...................................................54SỜ GD&ĐT NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHI LOG 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỊ)ề tài:XÂY DỤNG BỌ CÔNG cụ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook