Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 206 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

BỘ GIẤC) DỤC VÀ DÃC) TẠOTRƠỊỜNG DẠI HỌC scq PHẠM HÀ NỌII1ỒSỲ HÙNGGIÁO DỤC KĨ NÃNG GIAO TIẾPCHO TRE KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ NHẸ 5 - 6 TUÓI THÒNG QUA Tỏ CHỨC

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm nonC TRÔ CHƠI ĐÓNG VAI Ở TROỊÒNG MẦM NONLUÂN ÁN TIÊN’ Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỌI - 2020BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƠỊỜNG ĐẠI HỌC SCIỊ PHẠM HÀ NỘIHÒ SỸ HÙNGGI

ÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIÉPCHO TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ NHẸ 5 - 6 TUÓI THÔNG QUA TỎ CHỨC TRÔ CHƠI ĐÓNG VAI Ỏ TROỊỜNG MẦM NONChuyên ngành: Giáo dục học (Giá Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

o dục mầm non) Mã số: 914.01.01LUẬN ÁN TIÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƠỊỜI HƠỊỚNG DẦN KHOA HỌC:1: PGS.TS. Ngô Công Hoàn2: PGS.TS. Bùi Thị LâmHÀ NỘI - 2020

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là còng trình nghiên cứu riêng cua tòi. Các số liệu, kết quã nghiên cứu nêu trong Luận án Là trung thực và chưa từng

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm noniảo dục kỹ nảng giao tiếp cho trẻ khuyết tật tri tuệ nhẹ 5-6 tuổi thông qua tô chức trò choi đóng vai ờ trưởng ntầni non, tôi xin bày tỏ lòng kính trọ

ng vả biết ơn sâu sắc tới các thầy cò giáo: PGS.TS. Ngô Công Hoãn và PGS.TS. Bùi Thị Lâm. Thầy cô đà luôn tận tinh hướng dần. tạo điểu kiện và tiếp th Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

êm động lực đẻ tòi có thê hoàn thảnh kết quà nghiên cửu một cách tốt nhất.Tòi xin chân thảnh câm ơn các thầy cò giáo trong Khoa Giáo dục Mầm non. Phòn

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

g Sau Đại học trường Đại học Sư phạm Hã Nội đà giúp đờ và tạo điều kiên thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu và hoàn thành Luận

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm nono điều kiện và giúp đờ tôi trong suốt thời gian học tập.Tòi xin gừi lời câm ơn tới Ban Giám Hiệu, giáo viên, cha mẹ trê các trường mầm non hòa nhập TP

Thanh Hóa. Huyện Tình Gia. Huyện Quàng Xương, Huyên Thạch Thành linh Thanh HóaCuối cũng. Tôi xin gửi lời câm ơn tới Gia đinh, người thân và bạn bè đà Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

luôn hồ trợ tôi. cũng tòi chia sẻ nhừng khỏ khăn, động viên, giúp đờ tòi hoàn thành để tài nghiên cứu luận án này.iiMỤC LỤCMỚ ĐÀU....................

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

......................................................11.Tinli cấp thiết cua dề tài.................................................12.Mục đ ch nghicn