Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 119 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌ1 TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ THIDẠY HỌC CẤC BÀI NGŨ'CÁNH” VÀ “nghĩa của câu” CIIO nọc SINH LỚP 11 THEO ỌUAN DIÉM TÍCH IIỢ

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợpỢPLUẬN VĂN THẠC SĨ su’ PHẠM NGU’VĂN CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUÂN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỌ MÔN NGƯ VÀN)Mã số: 60 14 01 11Người hưứng dẫn khoa học: GS. TS. D

ỗ Việt HùngLỜI CẢM ƠNVới lòng kinh trọng và biết ơn sâu sác, tôi xin gưi lời cám ơn dặc biệt tới GS. TS Dồ Việt Hùng - người thầy đáng kính, đà tận ti Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

nh hướng dẫn tỏi trong suốt quá trình hoàn thành luận vãn này.Tồi xin chân thành câm ưn các thầy cô giáo trường DH Giáo Dục Dại học Quốc gia Hả Nội, c

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

ác thầy cô giáo cùng các em học sinh trường THPT Yen Phong so 1, huyện Yen Phong, tinh Bắc Ninh đà lạo mọi điều kiện giúp dờ tôi trong thời gian lãm l

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợpãn này.Dù đà rât cô gang và nghiêm lúc trong quá trình thực hiện đề lài song không khỏi có nhùng ngộ nhận, thiếu sót do hạn chề về thời gian nghiên cứ

u. Vi vậy, chủng tôi rất mong nhận dược ý kiên dóng góp cúa các nhả nghiên cứu. các thay cô đê nhùng định hướng cua đề tài luận văn thực sự có hiệu qu Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

à thiết thực trong giảng dạy thực te.Hà Nội. ngày 09 tháng 11 nàm 2015I lọc viên thực hiệnNguyễn Thị ThuDANH MỤC CHỮ VIÉT TẮTHS: Học sinhCtV: Giáo viê

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

nSGK: Sách giáo khoapp: Phương phápPPDỈ1: Phương pháp dạy họcTHCS: Trung học cơ sơTHPT: Trung học phò thôngVII: Vãn họcliMỤC LỤC Lời cám ơn...........

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp........................iiiDanh mục bang....................................................VDanh mục biêu đồ.........................................

.......viMỞ DẦU...........................................................1CIIU’ONG 1: CO’ SỜ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN.........................121.1.Cơ sớ Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

lí luận..............................................121.1.1.Khái niệm lích hợp và dạy học lích hợp...................121.1.2.('ác cách dạy học tích

Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp

hợp................................151.1.3.Sự cần thiết cùa dạy học lích hợp........................17