Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 114 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

ĐẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYEN MẠNH HOÀNGDẠY HỌC VÁN HỌC SÌ-’(NGỮ VĂN 11 ) HIEODỊNH III ÓNG PHÁT TRIẺN NẤNG Lực Tự HỌC CƯA NGƯ

Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người họcƯỜI HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM NGƯ VÀNHÀ NỘI-2015 *ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN MẠNH HOÀNGDẠY HỌC VĂN HỌC sù’( NGŨ’VĂN LÓT 1

1) THEO DỊNII HƯỚNGPHÁT TRIỄN NĂNG Lực TƯ HỌC cì A NGƯỜI HỌC• • • •LUẬN VĂN THẠC sĩ su’ PHẠM NGỮ’ \ ÁN• • ♦CHI YÊN NGÀNH: LÝ LUẠN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY H Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

ỌC(Bộ MÔN NGỮ ’VĂN)Mà số: 60 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: TS. Tôn Quang CườngHÀ NỘI-2015LỜI CẢM ƠNLuận vãn này được hoàn thành với sự giúp đờ tận

Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

tình của:Lãnh đạo trường Dại học Giáo Dục - Dại học quốc gia Hà Nội. các phòng khoa và các thầy cô trường Dại học Giáo Dục. Lành đạo trường THPT Nguy

Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người họcCưừngVới lâm lông trân trọng, tác gia xin chân thành cam ưn sự giúp đờ quý báu của các ban ngành, cùa quý thay cô, các bạn dong nghiệp và các em học s

inh.I Xi dà rat co gang song chắc chac luận vàn này không tránh khói nhưng thiêu sót. kinh mong sự góp ý cua các thầy cồ \ à các bạn đong nghiệp.Xin t Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

rân trọng cám ơn!1 là Nội, tháng 11 năm 2015Tác giàNguyễn Mạnh HoàngiDANH MỤC CHỬ VIẾT TẤTGV: Giáo viênHS: Học sinhHS THPT: Học sinh trung học phô thò

Luận văn thạc sĩ dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

ngPT: Phô thôngPPDH: Phương pháp dạy họcSGK: Sách giáo khoa