Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 59 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DUC TIEl HOCNGUYÊN LỆ VIIĐÈ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực, Tự GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LồP

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toánP 4 TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Toán ()• Tiêu họcHà Nội, 5 - 2018TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI

2 • • • •KHOA GIÁO DUG TIÉU HOCNGUYÊN LẸ VUIĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP NHẦM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cục, TỤ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LồP 4 TRONG DẠY HỌC MÔN T Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

OÁNKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Toán ớ Tiêu họcNgười hưóng dần khoa họcTh.s LÊ THU PHUONGHà Nội, 5 - 2018LỜI CẮM ƠNLờ

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

i đâu tiên tôi xin chân thành cám ơn các thay giáo, cô giáo trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. các thày cô giáo khoa Giáo dục Tiêu học đà tận tinh giáng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DUC TIEl HOCNGUYÊN LỆ VIIĐÈ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực, Tự GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LồP

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toánhương -người đà trực tiếp hướng dẫn. chi bao và giúp đờ tôi hoàn thành khóa luận.Tòi cùng xin chân thành cam ơn các thầy cô giáo ờ trường Tiêu học Uy

Nồ - nơi tôi thực tập. gia đinh và bạn bè đà giúp đờ tôi hoàn thành nhiệm vụ học tập.Trong quá trinh hoàn thiện khóa luận, mặc dù đà rat co gang song Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

do trình độ và thời gian nghiên cứu có hạn nên khóa luận khó tránh khỏi những thiếu sót. hạn che. Vì vậy. tỏi mong nhận được sự góp ý. chi bão của thà

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

y, cô giáo.Tôi xin chân thành cam ơn!Xuân Hòa, ngày...tháng...nủ/n 20Ỉ8Sinh viênNguyễn Lệ VuiLỜ1 CAM ĐOANĐe tài khóa luận: ‘'De xuất các biện pháp nha

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DUC TIEl HOCNGUYÊN LỆ VIIĐÈ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực, Tự GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LồP

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán đoan dây lả công trinh nghiên cứu cua riêng các nhân tôi. Kcl quà thu được hoàn toàn trung thực và không trùng với kết quả nghiên cứu của tảc giả khá

c.Nếu sai tồi xin hoàn loàn chịu trách nhiệm!Xuân Hòa, ngày...tháng...năm 2018Sinh viênNguyền Lệ VuiMỤC LỤCMỞĐẢƯ...................................... Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

........................11Lí do chọn đe tài...............................................12Mục đích nghiên cứu.......................................

Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác của học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán

......2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DUC TIEl HOCNGUYÊN LỆ VIIĐÈ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực, Tự GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LồP