Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
Mục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênng nhận thức và thái độ vê“Tình yêu đông tính” của sinh viên..........................14Kết luận và khuyên nghị.....................................30Tài liệu tham khảo..........................................33Phụ lục.....................................................341PHĂNIĩMỞ ĐĂU1Lý do chọn d Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênề tài-Từ khi loài người đưọ*c sinh ra đâ hình thành hai giới riêng biệt là nam - nừ và tình yêu hình thành giừa hai giới là điêu tự nhiên nhãt. Tuy nhĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
iên,khái niệm về giới ngày càng có sự biên tính khi có sự xuất hiện của giới tính thứ 3 cùng như hiện tượng đồng tính luyến ái.. Xét về mặt y học, cácMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênnhân dần đến nó không đơn thuần chi nằm ở khía cạnh bệnh lý mà còn ờ cà khía cạnh tâm lý. có thê đó là do cách giáo dục của gia đình không phù hợp dán đẽn sự phát triên lệch lạc từ khi còn nhỏ hoặc bị người đóng giới lợi dụng, và theo quan diêm của nhiêu người, đóng tính luyến ái là một hiện tượng l Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênệch chuẩn. Đây là một lối sổng không có lợi cho xà hội cá vê mặt đạo đức cùng như phát triến. Bởi những gia đình của người đông tính luyến ái (nêu có)Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
sè không thê thực hiện được một chức năng quan trọng - duy trì nòi giông đế đảm bảo sự phát triển cùa xà hội.. Nhùng năm găn đây trên thế giới và ờ VMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênngười đông tính luyến ái. Còn ờ Việt Nam, từ sau thời diêm mở cửa giao lull kinh tẽ, những luông văn hoá tư tường nước ngoài đã xâm nhập và gây ra nhùng ành hưởng không phải lúc nào cũng tốt cho lối sổng và quan niệm của người dân.Tâng lớp chịu sự ảnh hướng mạnh mè nhất của nó chính là thanh niên. Đ Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênây là thê hệ sinh ra sau chiến tranh, lớn lên trong nên kinh tế thị trường nên quan niệm và lõi sõng có phần nào khác với thẽ hệ cha ông. Thêm nừa, tuĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
ổi trẻ thường chưa đủ năng lực nhận thức, đánh giá nên dè bị hấp dần bởi nhưng điêu mới lạ chưa rõ tích cực hay tiêu cực. Hiện tượng đòng tính luyến áMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênộc-Trong thời gian gần đây, đà có rãt nhiêu bài báo viết vê hiện tượng đồng tính luyến ái, chi ra nhũng trường hợp coi đông tính luyến ái như một cái mode đế đua theo, hoặc do đôi tượng bị cuôn hút bời nhùng miếng môi vật chất của kè xấu. Đồng thời đông tính luyến ái còn phát triền trớ thành một tệ Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênnạn xà hội - đặc biệt là đông tính luyến ái nam. Chính vì thê dư luận xà hội'2thường không đỏng tình và coi đây không chi là một loại bệnh lý thông thĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
ường mà còn phát triêìi thành một lôi sõng lệch lạc, trái với thuần phong mỹ tục cúa dân tộc. Thêm nữa, người đỏng tính luyễn ái còn là nhóm nguy cơ cMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênđông thời đây cùng là lóp người kẽ cận cũa đât nước. Do vậy đòi hỏi họ phái luôn có những hiếu biễt và cách nhìn đúng đắn với các hiện tượng xã hội xáy ra xung quanh mình. Thêm nừa họ cùng là một bộ phận cúa thanh niên, những người râì de bị ành hưởng, bị cuốn (heo nhửng diêu mới lạ. Hiện lưựng dông Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên lính luyến ái có ihề xày ra ờ bấl kỳ giới nào, nghề nghiệp nào. vì thế sinh viên cân có nhừng hiểu biễt nhất định về nó đê ngăn chặn cùng như tránh kĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
hói sự lôi kéo cúa nhùng đỗi tượng xấu. Xuất phát từ nhận định như vậy, tôi đâ chọn đề tài "Nghiên cứu lý luận vê nhận thức cúa sinh viên vê hiện tượnMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênPHĂN II: Cơ SỜ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI1.1Lịch sử nghiên cửu.• Ờ nước ngoài:- Người đòng tính và tình yêu đỏng giới cùng được nghiên cứu nhiều với kết quá khá quan, như là Esther Breitenbach trưởng đại học Edinburgh với đê tài nghiên cứu “Nghiên cứu vân dề người Lesbian, Gay, Song lính và chuyển giứiờ Nam Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên Ireland". Tác già dã áp dụng rất nhiều phương pháp nghiên cứu thú'3vị và khoahọc đê áp dụng trong việc nghiên cứu đê tài và gân liên với thực tiền.-MĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
ột nghiên cứu của Viện Ontario Nghiên cứu Giáo dục, Trường Đại học Toronto. Canada đà chì ra: "Người đông tính nam và nừ thường trài qua càm giác tiêuMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênh hình thành bân sắc giới tính diên ra khó khăn hơn và có thê gây ra thách thức về tâm lý cho người đồng tính trong suốt cuộc đời•Ở Việt Nam-Ờ Việt Nam chưa từng có thông kê trên cả nước hoặc một vùng nào đó về sô lượng hay tì lệ người đông tính trong dân chúng cũng như nhừng khía cạnh kinh tẽ, xà h Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênội, văn hóa, sức khóe của người đông lính. Một số cuộc thăm dò qui mô nhỏ hoặc chi hướng tới một số đổi tượng đà được thực hiện.-Một cuộc thăm dò củaĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
trường Dai học Su’ phạm Thành pho Họ Chí Minh năm 2007 tiến hành trên 300 hoc sinh của ba trường Trung hoc Cơ sờ và Trung hoc Phô thông tại thành phò Mục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên còn 25% học sinh còn lại cho rằng nhiêu hơn nừa.. Vãn đề tình yêu đông giới đà được nghiên cứu gần đây và đạtđược nhiêu thành quà tiêu biếu là Nguyên Thu Nam với đê tài nghiên cún ‘‘Thái độ xã hội với người đồng lính. Kết quá nghiên cứu 2010-2011 tại Hà Nội, Hà Nam, Thành phó Hô ChíMinh và An Giang Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên.”. Đê tài đà đi sâu vào đưa ra nhùng kiẽn thức của người đôngtính và thái độ của toàn bộ xà hội ờ các thành phô đô thị tâp nập là Hà Nội, Hà Nam ,HỒĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
Chí Minh và An Giang và đưa ra những kết quả chân thực, chính xác vê cáchnhìn nhận và thái độ của xà hội hiện nay. Tuy nhiên, đê tài nghiên cứu cúa NgMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạn Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênóvậy, Viện nghiên cứu Kinh tẽ, Xà hội và Môi trường (ISEE) đâ có nhừng đê tài nghiên cứu vê cộng đồng LGBT, vê những nồi đau và những cách họ trải qua sự kì thị, sự bôi bác của xà hội và cộng đông, đặc biệt là đối với nhũĩig người chuyên giớxã hội Việt Nam•Nhìn chung vân đê tình yêu đông giới đang đ Đề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viênược nhiêu nhà nghiên cứu trong nước và nước ngoài quan tâm tìm hiếu. Họ đà phân tích người đông tính dưới nhiều góc độ khác nhau, chi ra nguyên nhân vĐề tài nghiên cứu về tình yêu đồng giới ở sinh viên
à sự nhìn nhận cùa xã hội với người đông tính.Mục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạnMục lụcPhân I: Mở đâu...............................................3Phân II: Cơ sờ lý luận của đê tài............................5Chương 2: Thực trạnGọi ngay
Chat zalo
Facebook