Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 127 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẾU HỌC VÀ MẢM NONNGl YÈN THỊ KIM LIÊNDẠY HỌC NỘI DUNG TỈ SỐ VÀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THEO HƯỚNG PHÁT HƯY TÍNH TÍCH

Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu họcH cựcHỌC SINH TIÊU HỌCKHÓA H ẠN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCNgành: Giáo dục Tiêu họcNGƯỜI HƯỚNG DẦN: TH.S. TRẦN NGỌC THÚYPhú Thọ, 2019iiLỜI CẢM ƠNKhóa luận này

là kết quá cùa sự cổ gang và nổ lực cua bân thân tôi, là kêl quá của quá trình học lập, nghiên cứu vói sự chi bão cúa các thày giáo, CÔ giáo đặc biệt Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

là sự giúp đờ. chi bão. hướng dần tận tinh cua người thầy mẫu mực Trần Ngọc Thúy.Lời dầu tiên, tôi xin bày to lòng biết ơn sâu sac và chân thành nhất

Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

đến thầy Th.s. Trần Ngọc Tlìũy đà rạn tinh, hết lòng chi bao. giúp dờ. dộng viên và khích lệ lòi trong suốt quá trình nghiên cửu dê tôi có thê hoàn th

Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu họcg khoa Giáo dục Tiếu học trường Đại học Hùng Vương nói riêng dã trang bị cho tôi nhùng kiến thức vỏ cùng quý háu, hò ích.Tôi xin già lòi câm on sâu sa

c đen người thân, hạn hè... dà luôn quan tám, chìa sè và động viên tôi rat nhiêu dè tỏi hoàn thành tot đe tài khóa luận này.Trong quá trình hoàn thành Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

khóa luận, dỡ trình độ và diều kiện thời gian còn hạn che, mặc dù đà co gang hết sức nhưng hài khóa luận vẫn không tránh khói những sai sót. Vì vậy,

Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học

tôi rat mong nhận được sự dóng góp. chi báo cùa các thầy giáo, cô gião và các bạn sinh viên đê khóa luận cua tôi dược hoàn thiện hơn.Tòi xin chân thàn

Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu họcục và Dào tạo2GVGiáo viên3TĨSĨTọc sinh4NXB ĐHSPNhà xuẩl bân Đại học Sư phạm5NQNghị quyết6TrTrang7SGKSách giáo khoa8TWTrung ươngivDANH MỤC BÀNG BIẺUTra

ng1.Danh mục các bàng. Dạy học nội dung tỉ số và đại lượng tỉ lệ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tiểu học