(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namchất lượng lao động nóng thôn. đáp úng yêu cầu CNH-HĐH nông nghiệp. nòng thôn. Trong chiến lược phát triển KT-XH giai đoạn 2011-2020 tại Đại hội đại biểu toán quốc lần thứ XI, Đang ta xác định mục tiêu, định hướng chú yếu về phát triền KT-XH đến năm 2020 "ìao động qua đào lạo đạt trên 70%, đào tạo n (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namghề chiếm 55% tông ỉao động xà hội; niên khai có hiệu quá chương trình đào tạo nghe cho ỉ triệu /ao động nông thôn mồi năm'". [14] Do đó, nhiệm vụ đột(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
ra đối với đào tạo nghề là phái tạo ra được đội ngũ ho động kỳ thuật đù về số lượng, mạnh về chất lượng.Sự phát trên của mồi quốc gia phụ thuộc rat n1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namng phát triền KT-XH cùa mọi quốc gia. Trong những năm gần đây, quá tri nil đô thị hóa diền ra với tốc độ nhanh trên một số vùng của đất nước khiến diện tích đất canh tác bị thu hẹp. điều này dần đến số lượng lao động bình quân trên một diện tích canh tác tâng lên. Bèn cạnh đó. tình trạng mất cân đối (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam về cung, cầu lao động giừa nông thôn và thành thị diễn ra khắp nơi. Mặc khác, đề bão đàm an ninh lương thực và giừ vùng vị tri “cường quốc" về xuất k(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
hấu lương thực và hãng nòng săn, Việt Xam phái áp dụng mạnh mè tiến bộ của khoa học và công nghệ vào sân xuất nồng nghiệp đế tăng năng suất ho động và1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namững nông dân hiện đại Trong khi đó. hiện tại tỷ lệ lao động nòng thôn qua đào tạo nghề ở nước ta còn lất thấp, thực sự là trở ngại cho quá trinh này.This document is created by GIRDAC PDF Converter Pro trial versionGIRDAC PDF Converter Pro full version doesn't add this green footerFull version can b (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng name ordered from http //vAsw.girdac conVProducts/Buy htm3thôn tinh Quang Nam đến năm 2020” (gọi tắt QĐ 494). Trong thời gán vừa qua. công tác đào tạo ng(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
hề cùa tinh Quãng Nam nói chung và thành phố Tam Kỳ nói riêng đà đạt được những kết quà đáng khích lệ. đặc biệt đà tạo cơ hội cho người ho động nông t1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namcòn một số tồn tại. bất cập: đó là: quy mỏ đào tạo nghề của thành pho còn quá nhò so với nhu cầu dào rạo cùa xà hội: ch ũ yểu đào tạo nghề theo năng lực san có cùa cơ sỡ đào tạo: sự đa dạng các ngành nghề dào tạo dê phù họp với thực tế yêu cầu của sán xuất thi các cơ sỡ đào tạo nghề trên địa hàn thà (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namnh phố chưa đú diều kiện dáp ứng được một cách tốt nhất, hình thức dạy nghề trong doanh nghiệp chưa được phát triển mạnh.. .dặc hiệt chưa chú trọng nh(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
iều den đoi tượng học nghe ìà Ị ao dộng nông thôn trên địa bàn thành pho.Xuất phát từ yêu cầu tiên, Tôi chọn đề tài "Đào tạo nghề cho lao động nông th1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namây:Hệ thống hóa một số lý luận cơ bân về đào tạo nghề cho lao động nóng thôn.Phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nghề cho ho động nông thôn thành phố Tam Kỳ trong thời gian qua.Đưa ra hệ thống các giãi pháp cơ bán nhàm hoàn thiện công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố Tam Kỳ.This (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namdocument re created by GIRDAC PDF Converter Pro trial versionGIRDAC PDF Converter Pro M version doesn't add this green footerFid version can be ordere(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
d from http /Avivw girdac comi'Products/Buy him43.Dồi tiro ng và phạm vi nghiên cứu-Dồ i tượng nghiên cứuLuận văn di sâu nghiên cúu dào tạo nghề cho l1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam của thảnh phố trong nhũng năm qua: dự báo nhu cầu dào tạo nghề cúa lao dộng nòng thôn trong thời gian tời. tử dó dề xuất một số giãi pháp nhằm nàng cao chất lượng dào tạo nghề cho lao dộng nông đì ôn thành phố Tam Kỳ.Không gian: 4 xà nông thôn thành phố Tam Kỳ: Tam Thanh, Tam Thăng, Tam Phú và Tam (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namNgọc.Thời gian: các gối pháp đề xuất trong luận vãn có ý nghĩa tìr nãm 2011.4.Phưong pháp nghiên cứuTrên cơ sớ phương pháp hận chủ nghía duy vật biện(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
chửng và chu nghĩa duy vật lịch sư. luận văn sư dụng lồng hợp một số phương pháp như: phân tích, thống kẽ. so sảnh. Ngoải ra luận văn kể thừa và phân 1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam học và (hực liễn cùa đề lãiHộ ihònghoá lý (huycl về đào lạo nghe cho lao động nông thôn.Đe lài đà nêu ra dược ihực irạng công úc đào lạo nghề cho lao động nòng thôn thảnh phổ Tam Kỳ cũng nhu nhìn nhận dược một cách tòng quát dì ục trạng nguồn nhân lực ở nòng 111 ôn thành phố T am Kỳ.Góp phần time h (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng namiện QD 1956, cũng như thực hiện QD 494 về việc phê duyệt Đe án “Đào lạo nghề cho lao đọng nông Ihôn đến nám 2020”.Luận văn cùng đề xuấl một số giải ph(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam
áp nhằm nâng cao chất lượng đàoThis document is created by GIRDAC PDF Converter Pro trial version1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao c1MỞ ĐẤU1.Tính cấp thiết cùa đề tàiĐào tạo nghề cho ho động nông thôn Lì sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp. các ngành và xà hội nhằm nàng cao cGọi ngay
Chat zalo
Facebook