Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số học
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số học
TRƯỜNG DẠI HỌC HÙNG VƯƠNGKHOA GIÁO DỤC TIED HỌC VÀ MẢM NONcù THỊ KLM NGÂNRÈN LUYỆN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LÓP 4 THÔNG QUA HỆ THÓNG BÀĨ TẬP VẺ CH Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số họcHỦ ĐÈ SÓ HỌCKHÓA LUẬN TÓ I NGHIỆP DẠI HỌC Ngành: Giáo dục Tiêu họcPhú Thọ, 2015LƠI CAM ƠNEm xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu, phòng quản li Khoa học. trường Đại học Hùng Vương dà cho em thêm cơ hội dê học tập và nghiên cửu.Đặc hiệt em xin tó ỉòng biết ơn với các thầy cô trong Ban chít nhiệm và cá Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số họcc thầy cò trong Khoa giáo dục Tiêu học và mâm non Trường Đại học Hùng Vương đà tận tình giông dạy và giúp đờ em trong suốt quá trinh học tập và nghiênRèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số học
cửu.Bủng íâm lòng thành kinh và biết ơn, em xin gũi lòi câm ơn sâu sac-den Thầy giáo Lê Vàn Lình người dà tận tình hướng dan và dộng viên em trong suTRƯỜNG DẠI HỌC HÙNG VƯƠNGKHOA GIÁO DỤC TIED HỌC VÀ MẢM NONcù THỊ KLM NGÂNRÈN LUYỆN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LÓP 4 THÔNG QUA HỆ THÓNG BÀĨ TẬP VẺ CH Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số họcn. Đồng thòi em xin lo lòng biết ơn đòi với thây giáo, cò giáo cùng nhưng người thân yêu đà cô vù, động viên em hoàn thành luận vàn.Phù Thọ, tháng 5 năm 2015Sinh viên thục hiệnCù Thị Kim NgânMỤC LỤCNỘI DƯNG •TRANGTrang bia phụiLời câm ơniiMục lụciiiDanh mục các cụm hr viet tativDanh mục các bang biể Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số họcuPHẢN MỎDẢƯ1. Tinh cap thiết cua đe tài12. Ý nghía khoa học và thực tiền cùa de tãi32.1. Ỷ nghĩa khoa học32.2. Ỷ nghía thực tiền33. Mục đích nghiên cứRèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số học
u44. Nhiệm vụ nghiên cứu46. Khách thế vả doi tượng nghiên cứu4ố. Phương pháp nghiên cứu4CHƯƠNG 1CO’ SÒ LÍ LUẬN VÀ 11 lực TIẺN cf A DỀ TÀI1.1. í .ịch sTRƯỜNG DẠI HỌC HÙNG VƯƠNGKHOA GIÁO DỤC TIED HỌC VÀ MẢM NONcù THỊ KLM NGÂNRÈN LUYỆN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LÓP 4 THÔNG QUA HỆ THÓNG BÀĨ TẬP VẺ CH Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập về chủ đề số họchiên cửu ở trong nước và ngoàiTRƯỜNG DẠI HỌC HÙNG VƯƠNGKHOA GIÁO DỤC TIED HỌC VÀ MẢM NONcù THỊ KLM NGÂNRÈN LUYỆN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LÓP 4 THÔNG QUA HỆ THÓNG BÀĨ TẬP VẺ CHGọi ngay
Chat zalo
Facebook