(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGNGƯYẺN THỊ THU NHUẦNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẺ ĐIỂMCÂN BẢNG (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUÁ HOẠT ĐỘNG (Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòaG TẠI TRƯỜNG CAO ĐÀNG CÔNG NGHIỆPTUY HÒALUẬN VÃN THẠC sĩ QUẢN TRỊ KINH DOANHĐÀ NÀNG-Nồm 2015Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG• __•______NGUYỄN THỊ THU NHUẦNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẺ ĐIỂMCÂN BẢNG (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẢNG CÔNG NGHIỆP TUY HÒAChuyên (Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòangành: Ke toán Mã số: 60.34.03.01LUẬN VÀN THẠC: Sĩ quản trị kinh DOANHNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. TRẦN ĐÌNH KHÔI NGUYÊNDÀ NÀNG - Năm 2015LỜI CAM(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa
ĐOANTôi cam đoan đây lã công trinh nghiên cửu cua riêng tôi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bo trong Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGNGƯYẺN THỊ THU NHUẦNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẺ ĐIỂMCÂN BẢNG (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUÁ HOẠT ĐỘNG (Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa tài........................................12.Mục tiêu nghiên cứu......................................33.Đối tượng và phạm vi nghiên cửu..........................34.Phương pháp nghiên cứu...................................35.Bố cục dề tài............................................46.Ỷ nghía khoa (Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòahọc và thực tiễn cúa đề tài.................47.Tông quan tài liệu nghiên cứu............................4CHƯƠNG 1. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÈ VẶN DỤNG THẺ ĐIẺM(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa
CÂN BÀNG TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUÀ HOẠT ĐỌNG CỦA TÓ CHỨC...........................................................101.1.KHÁI QUÁT CHƯNG VẾ THẺ ĐIÈM CẢBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGNGƯYẺN THỊ THU NHUẦNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẺ ĐIỂMCÂN BẢNG (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUÁ HOẠT ĐỘNGBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGNGƯYẺN THỊ THU NHUẦNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẺ ĐIỂMCÂN BẢNG (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUÁ HOẠT ĐỘNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook