SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
SKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS lí luậnNghị quyêì 29 - NQTW 8 khóa XI vê đối mới căn bàn. toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu câu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điêu kiện kinh tế thị trường định hướng xà hội chủ nghĩa và hội nhập quôc tế có viết: “ chuyên mạnh quá trình giáo dục từ chủ yêu trang bị kiên thức sang phát SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCStriền (oàn diện năng lực và phâm chất người học. Học đi đôi với hành, lý luận gắn với (hực liền, giáo dục nhà trường kết họp với giáo dục gia đình vàSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
xà hội... Bộ giáo dục Đào tạo đõi mới chương trình SGK theo định hướng phát triên năng lực học sinh là quan diêm cần thiết đẽ xác định mức độ đạt đượcSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS ý tích cực hoá học sinh về hoạt động trí tuệ mà còn chú V rèn luyện năng lực giái quyết vấn đê gắn với nhừng tình huông của cuộc sông và nghê nghiệp, đòng thời gắn hoạt động trí tuệ với hoạt động thực hành, thực tiền. Tăng cường việc học tập trong nhóm, đổi mới quan hệ giáo viên học sinh theo hướng SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS cộng tác có ý nghía quan trọng nhâm phát triền năng lực xâ hội. Bên cạnh việc học tập nhùng tri thức và kỳ nãng riêng lè của các môn học chuyên môn cSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
ân bổ sung các chủ đê học tập phức hợp nhằm phát triẽn năng lực giải quyết các vân đê phức hợp.Lí do thực tiễnQua thực tê giáng dạy ở trường THCS LươnSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS nhiêu hạn chế. Các em thiếu sự chuẩn bị bài trước khi đên lớp, khi vào lớp học sinh rât thụ động. Một sô em chì biết dựa vào sách giáo khoa trả lời máy móc, không có tư duy sáng tạo...Một số giáo viên còn quen với cách dạy học cù, nặng về thuyết trình, chưa chú ý khai thác kênh hình, hay bàn đô hoặ SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSc đưa thêm tư liệu minh họa cho bài dạy , ít tạo điêu kiện cho học sinh khai thác kiên thức. Từ đó việc học của học sinh trờ nên nặng nề, nhàm chán, hSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
iệu quá học tập không cao.Đặc biệt trong chương trình Ngừ văn THCS được xây dựng theo tinh thân tích hợp. Các vãn bàn được lựa chọn theo tiêu chí thế SKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSkết với đòi sông, đưa học sinh đến với những vấn đê quen thuộc, gân gùi hăng ngày vừa có tình lâu dài mà mọi người quan tâm đến thẽ hiện trong các vãn bán nhật dụng. Giáng dạy văn bán nhật dụng theo định hướng phát triẽn năng lực sè giúp học sinh phát huy những phẩm chất năng lực đáp ứng được với yê SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSu câu cùa xà hội hiện đại tuy nhiên thực tê cho thây trong giảng dạy văn bân nhật dụng nhiều giáo viên còn gặp rất nhiêu khó khăn vê lựa chọn phương pSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
háp phù hợp đế có thẽ khai thác tốt bài học đâm bào mục tiều cúa tiết học đông thời có thế phát huy tõi đa năng lực của học sinh.Nhằm làm phong phú thSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSh sự tìm tòi, phát hiện kiên thức mới, làm cho tiết học sinh động, hâp dần, qua đó gây được hứng thú cho học sinh học tập bộ môn Ngừ văn, hạn chế sự nhàm chán và phát huy tôi đa nhùng năng lực hiện có và sè có ờ học sinh kết nôi giửa Văn học với đời sông, nâng cao chât lượng giảng dạy trong các tiết SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS học vê vãn bân nhật dụng2Tôi đà chọn nội dung " Một sồ kinh nghiệm định hướng phát triền năng lực học sinh trong dạy học văn bán nhật dụng Ngữ văn 7SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
tại trường TIĨCS Lương Thê Vinh” là dổi lưựng nghiên cứu.ĩĩ. Mục đíclì( mục tiêu) nghiên cứuTrọng lâm cùa dê lài là nghiên cứu giài pháp dạy học văn bSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSên nhũng năng lực học sinh cụ thể: nâng lực dọc hiểu, năng lực thuyết ưình, nâng lực kết nổi, năng lực giài quyết vấn đê, năng lực hợp tác làm việc nhóm. Dối tượng nghiên cún là học sinh lóp 7 nường THCS Lương Thê Vinh huyện Krông Ana - tính Dak Lak. Đế nghiên cứu đề lài này tôi đã sừ dung các phươn SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSg pháp sauPhương pháp phân tích và tống hợpPhương pháp quan sátPhương pháp thừ nghiệm đế kiếm nghiệm một sôkết quà mà đê tài đê xuãtPhương pháp phân lSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
ích và lõng hợp kinh nghiệmPhân thứ hai: GIẢI QUYẾT VẪN ĐÈ1. Cơ sờ lí luận cùa vấn dêNghị quyết 29 - NQ TW 8 khóa XI vê dõi mới căn bàn, loàn diện giáSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSửa lý thuyết và thực hành dề người học sau khi học xong có năng lực thực hiện được công việc trong thực tiên.Việc thực hiện quan diem dịnh hướng irong giáo dục và dạy học sẽ giúp phiít triển năng lực gi ái quyết nhùng vấn đê phức tạp và làm cho việc học tập trở nên có3ý nghĩa hơn nhằm nâng cao năng SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSlực của người học, giúp đào tạo những người có đây đù phẩm chất và năng lực đẽ giài quyết các vấn đê của cuộc sõng hiện đại.Dạy học sử dụng kiên (hứcSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
trong tình huống cụ thế. Thay vì (ham nhồi nhé( cho học sinh nhiêu kiến thức lí thuyết, dạy học định hướng phát triẽn năng lực chú trọng tập dượt cho SKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSc sông tự lập.Cùng như các môn học khác môn Ngừ vãn có nhiệm vụ và khá năng góp phân vào việc thẽ hiện mục tiêu đào tạo của Trường phô thông nói chung, cung câp cho học sinh những kiến thức cơ bàn của khoa học xà hội, thế giới tự nhiên, nhừng năng lực, kì năng giãi quyết vãn đê ; nên đòi hỏi học sin SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSh không chi biết mà còn phải hiếu và vận dụng nhừng kiến thức đà học vào cuộc sống cho nên cùng với các môn học khác việc học tập Ngừ văn áp dụng phươSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
ng pháp này có thê tạo ra động lực bên trong cùa sự học tập, khuyên khích tư duy độc lập, sáng tạo phê phán, sự hợp tác và kì năng giao tiếp.Nhằm thựcSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSsoạn giảng ở giáo viên và tố chức học tập ở học sinh, trong đó coi (rạng vị (rí và vai trò của học sinh: vừa là đói tượng vừa là chủ thề. Thông qua quá trình học tập, dưới sự chi đạo của giáo viên học sinh phải tích cực, chủ động cài biên chính mình.Đặc điểm của dạy học phát triẽn năng lực: Lảy học SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSsinh làm trung tâmDạy học lẫy học sinh làm trung tâm được xem là phương pháp đáp ứng yêu câu cơ bàn của mục tiêu giáo dục, đòi hòi người học là chủ thSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
ề của hoạt động học, họ phải (ự học, (ự nghiên cứu đẽ ùm ra kiên thức bẵng hành động của chính mình, người học không chi được đặt trước nhừng kiến (hứSKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCSphá, học đẽ hành, hành đê học, tức là tìm kiêm kiên thức cho bản thân.Còn người dạy chi là người tố chức và hướng dần quá trình học tập, đạo diên cho người học tự tìm kiêm kiên thức và phương thức tìm kiêm kiên thức bâng hoạt động của chính mình.Quan hệ giừa người dạy và người học được thực hiện dựa SKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS trên cơ sờ tin cậy và hợp tác với nhau. Trong quá trình tìm kiêm kiên thức của người học có thê chưa chính xác, chưa khoa học, người học có thẽ cãn cSKKN Một số kinh nghiệm phát triển năng lực học sinh qua giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 7 tại trường THCS
ứ vào kết luận của nguời dạy đê tự kiếm tra, đánh giá rút kinh nghiệm vê cách học của minh.SKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí do SKKN Một sỏ kinh nghiêm phát triẽn năng lực học sinh qua giảng dạy văn bán nhật dụng Ngừ vãn 7 tại trường THCSPhần thứ nhất: MỞ ĐÀUI. Đặt vãn đềLí doGọi ngay
Chat zalo
Facebook