(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang t dưới sụ’ hướng dần của GS.TS Phan Văn Kha, TS Phan Chính Thức và sự góp ý của các nhà khoa học.Các số liệu, trích dân, tư liệu trong luận án đàm bảo độ tin cậy, chính xác, trung thực, có dân nguồn cụ thế.Tác giàPhạm Hoàng MinhLÒI CẢM ƠNĐế hoàn thành Luận án này, tôi đã nhận được sự giúp đờ rất nhi (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang ều từ các tập thê và cá nhân.Tôi xin chân thành càm ơn Lãnh đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các phòng ban chức năng,(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
các thây cô giáo của Viện đà giảng dạy, tạo điêu kiện giúp đờ, hướng dân cho tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Đặc biệt, tôi xin bày tỏ LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang iên cứu và thực hiện luận án.Tôi xin chân thành cảm ơn lành đạo, Cán bộ, Giảng viên và học sinh - sinh viên các trường: Cao đảng Kiên Giang, Cao dâng nghề Kiên Giang, Các trường Trung cap nghê trong tinh Kiên Giang, cùng các cơ quan liên quan dã nhiệt tình cung cấp tư liệu, hô trợ tôi trong quá trìn (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang h khảo sát đẽ hoàn thành luận án.Tôi xin chân thành càm ơn Ban Giám đốc Sờ LĐTBXH linh Kiên Giang, ủy ban nhân dân tình Kiên Giang đă ủng hộ, giúp đờ,(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
động viên tôi cả vê vật chất và tinh thần. Bạn bè. đông nghiệp cùng toàn thế những người thân đà đóng góp ý kiên, giúp đờ tôi trong quá trình thu thậLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang y ỉháng năm 2021Tác giáPhạm Hoàng Minh1MỚ ĐÀU1Lý do chọn dề tàiTrong nên kinh tếthi .trường (KTTT), yêu câu của giáo due nghênghiêp. (GDNN) là “ đào tạo nghê phải căn cứ vào nhu câu” [54]. Bời lẽ, học nghê không chỉ để biết mà học đê áp dụng những kiến thức, kỳ năng nghê nghiệp vào thực tiền sân xuấ (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang t kinh doanh. Mục tiêu của GDNN cũng đà được khắng định rõ: “Đào tạo nhân lực trực tiếp trong sán xuất, kinh doanh, dịch vụ, có năng lực hành nghề tươ(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
ng ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghê nghiệp; có khả năng sáng tạo,Nghị quyết 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương kLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang việc chuyên nghiệp đế hình thành năng lực nghê nghiệp cho người học” [2].Đào tạo theo nhu câu đang là một xu thế hiện nay ở nhiều nước trên thế giới. Đào tạo theo nhu cầu chú trọng vào kết quà đâu ra đẽ sau khi học xong chươngtrinli đào taọ (CTĐT), người học có năng lực, có thể áp dụng nhừng kiẽn th (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang ức, kỳ năng nghê nghiệp vào phát triền sx - KD (SX-KD). Mặt khác, đào tạo theo nhu cầu, dạy học tích hợp giifa lý thuyết và thực hành sè thực hiện đượ(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
c nguyên lý giáo dục “học đi đôi với hành”, nhờ vậy nâng cao dược chất lượng đào tạođào tạo góp phân nâng cao năng suất lao động.Việt Nam, sau một số LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang nhu câu đa dạng của người học cũng như người sù’ dụng lao động; tuyến sinh hàng năm đang theo khả năng của các cơ SỞGDNN mà chưa theo nhu câu của LĐNT nến chưa phù hợp với quy luật cung - câu và dần đến tình trạng hiệu quà đào tạo thấp, học xong chương trình không áp dụng được vào thực tiền SX-KD.Đ (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang ội ngũ nhân lực ở trình độ sơ cấp nghêở nước ta đang có nhu cầu rất lớn. Theo quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2015-2025 thì nhu câu2n(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
hân lực trình độ sơ cãp đến năm 2025 sè là khoáng 12 triệu người. Trong khi đó, tống số lao động trình độ sơ cấp năm 2015 của nước ta mói chi là 4.545LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang thức rất lớn đối với hệ thông GDNN trong thời gian tới. xẩy ra tình trạng này một mặt là do chất lượng đào tạo đào tạo thấp nên học viên sau khi tốt nghiệp chưa có đủ các nãng lực cân thiết đê hành nghê; mặt khác, đào tạo chưa gãn với nhu câu sx - KD của xà hội, vừa thừa vừa thiêu ờ một sô ngành nên (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang một sô hoe. viên tót nghiệp ra các cơ SỞGDNN không tìm được viêc. làm vàtư.taọ đươc. viêc. làm đếphát triẽn sx - KD. Nguyên nhân chủ yêu của tình trạ(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
ng nêu trên là do các cơ sở GDNN chưa quản lý đào tạo theo quy luật cung-cầu của TTLĐ. Nghị quyết 29-NQ/TW đà nhận định: “Quàn lý giáo dục và đào tạo LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang ã tập trung chi đạo đâu tư cơ sờ vật chất, trang thiết bị, phát triển đội ngù giáo viên, xây dựng chương trình, giáo trình, học liệu đào tạo nghê đà thu được kẽt quà nhất định. Song cho đẽn nay, vê cơ câu, chất lượng nguôn nhân lực qua đào tạo nghê cùa tinh vàn chưa đáp ứng yêu câu và sự hài lòng củ (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang a doanh nghiệp, tình trạng tuyên dụng lao động tốt nghiệp nghê sau đó tố chức đào tạo lại tại doanh nghiệp còn khá phô biên, chất lượng dạy nghê tại m(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
ột số cơ sở đào tạo còn thấp, người lao động có việc làm sau học nghê còn hạn chẽ, dạy nghê chưa gắn kẽt chặt chè với đon vị sừ dụng lao động.Trong bốLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang g toàn quốc lân XI và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tình Kiên Giang lân X nhiệm kỳ 2015-2020 đà xác định nhiệm vụ “Đây mạnh đào tạo, phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh “chính là một trong ba khâu đột phá của câ nhiệm kỳ.Nhùng định hướng trên đặt ra yêu cầu cấp thiết cân có sự ngh (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang iên cứu một cách hệ thông, khoa học về thực trạng chất lượng nguồn lực lao động của tinh, nhu câu3và định hướng phát triển nguồn lực lao động của tinh(Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang
trong thời gian tới, lù’ đó đê xuất một sõ giải pháp nhâm tăng cường đào tạo nghê cho lao động, đào lạo lao động chất lượng cao đáp ứng nhu câu của dLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viết (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang lao động nông thôn tinh Kiên Giang” làm đê tài nghiên cứu luận án Tiến sì của mình.2Mục đích nghiên cứuTrên cơ sờ nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng, luận án đê xuất một số giải pháp vê quản lý đào tạo trình độ sơ cãp đáp ứng nhu câu của LĐNT lình Kiên Giang3Đôi tượng và khách thế nghiên cứuKhá (Luận án tiến sĩ) quản lý đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh kiên giang ch thề nghiên cứu: Đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu câu của LĐNTLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viếtLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận án tiên sì « Quán lí dào tạo trình dô sơ cap đáp úng nhu cảu cùa lao dộng nông thôn tính Kiên Giang » là do tôi viếtGọi ngay
Chat zalo
Facebook