(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 183 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

Bộ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHÓ nó CHÍ MINHLƯẠN VĂN THẠC sĩ VÕ CHÍ DÙNGCẢI TIÉN phương pháp dạy học theo hướng tích cự

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu ực HÓA NGƯỜI HỌC MÔ DUN DIỆN TƯ ƯNG dụng tại TRƯỜNG C AO DANG NGHÉ BẠC LIÊUNGÀNH: LÝ LVẠN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN KỸ THUẬT - 601410Tp. Hồ Chí Minh, thá

ng 10 năm 2012Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THI ẠT THÀNH PHÓ nó CHÍ MINHLUÂN VĂN THẠC sĩ VÒ CHÍ DÙNGCẢITIẺN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO (Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

HƯỚNG TÍCH cực HÓA NGƯỜI HỌC MỎ ĐUN DIỆN TƯ ƯNG dụng TẠI TRƯỜNG C AO DÁNG NGHÉ BẠC LIÊUNGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY MÔN KỲ THUẬT - 601410Hitting

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

dẫn khoa học: TS. NGUYÊN VĂN YTp. Hồ Chí Minh, tháng 10 nãni 2012LỜI CẨM ƠNTrước tiên, người nghiên cứu xin chân thành cam ơn TS Nguyền Văn Y dà tận

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu vã lý luận dà dịnh hướng cho người nghiên cứu qua các chuyên dề góp phàn hoàn chinh chơ đê lài nghiên cứuCam ơn TS Nguyễn Vãn Tuấn. Trương Khoa Sư Phạ

m, tiường ĐII SPKT 1 P.HCM. ('ùng Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo sau đại học đà lạo điều kiện thuận lợi cho người nghiên cứu hoàn thành khóa học.I hs I (Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

ran Vân Chieu. Hiệu trường irường Cao Dăng Nghê Bạc l.iêu đà nhiệt tình giúp dờ trong suốt quá trinh thực nghiệm sư phạm.(’âm ơn làl cá các giáo vicn,

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

các bạn đòng nghiệp, các bạn cao học ngành Giáo dục vã ngành Lý luận khóa: 2011- 2013(B) cùng các bạn bẽ dà tham gia dỏng góp V kiến cùng nhu tham gi

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu linh thân và nghị lực dề tôi hoàn thành luận vãn thạc sĩ.iiiTÓM TẤTTrước đày giáo vicn quan tâm trước hết đến việc hoàn thành trách nhiệm cúa mình là

truyền đạt cho het nội dung quy định trong chương trình và sách giáo khoa, cố gắng làm cho mọi sinh viên hiếu và nhở những diều giáo viên giáng dạy. (Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

Cách dạy này đề ra cách học tập thụ động, thiên về ghi nhớ, ít chịu suy nghĩ, cho nên đà hạn chế chất lượng, hiệu quà dạy và học. không dãp ứng yêu cẩ

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

u phát triển năng động cũa xà hội hiện đại. Dày cùng đang là vấn đề cấp bách được Dàng, Nhà nước quan tâm, thế hiện trong hãng loạt các vãn ban pháp l

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu g ưcmg 6, khóa IX có những kèl luận quan trọng "Đoi mói phương pháp dạy học. phát huy tư duy sáng tạo vờ năng ỉ ực tự dào tạo cua người học, coi trọng

thực hành, thục nghiệm, ngoại khóa, lùm chủ kiến thức tránh nhồi nhét, học vẹt, học chạy...Hòa chung xới xu the này người nghiền cửu liên hành thực h (Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

iện đề lài: cãi tiến phương pháp dạy học theo hương tích cực hóa người học mó dun Diện từ ứng dụng lại Irường Cao Đắng Nghề ỉĩạc Liêu.NỘI dung cua dể

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

tài dược triền khai trong 3 chương:Chương 1: 1 rinh bày cơ sớ lý luận cân ihicl đê thực hiện đê lài.Chương 2: Kháo sát thực trạng việc cãi tiến phương

(Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu học theo hướng lích cực hóa người hoc dồng thời vận dụng dề xuất này dế xây dựng 2 bài giang diên hình cùng các liêu chuẩn đánh giá cho mô đun; liến

hành thực nghiệm sư phạm có đối chửng dế đánh giá hiệu quà cua phương pháp dạy học mới.Cuối cùng là két luận và kiến nghịivMỤC LỤCQuyết định giao dề t (Luận văn thạc sĩ) cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

àiLý lịch cá nhân................................................i