(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ NGUYÊN lê Tổ NHƯVẬN DỤNG QUAN ĐIẺM sư PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ G DẠY HỌC MÔN AUTOCAD TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THONGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN KỸ THUẬT - 601410Tp. Hổ Chí Minh, tháng 11 năm 2013Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠORƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỲ THUẬT THÀNH PHO HÒ CHÍ MINHLUẬN VÁN THẠC sĩ NGUYỀN LÊ TÓ NHƯVẠN DỤNG QUAN DĨÈNĨ sư PTĨẠM TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC MÔ (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ N AUTOCAD TẠI TRI'ỪNG C AO ĐẢNG C ẤN THONGÀNH: LÝ I.LẬN VÀ PHI ONG PHÁP DẠY MÔN KỲ THI ẬT-601410Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬT(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ
THÀNH PHO HÔ CHÍ MINHLI ÁN VÁN THẠC sĩ NGUYỀN LÊ TÓ NHƯVẬN DING QI AN DIÊM st PHẠM TUONG TẤC TRONG DẠY nọc MÔN AUTOCAD TẠT TRƯỜNG CAO DẲNG CẤN TIĨƠNGÀBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ NGUYÊN lê Tổ NHƯVẬN DỤNG QUAN ĐIẺM sư PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ c LÝ LỊCHHọ và tên: Nguyền Lê Tố NhưGiới tính: NữNgày, tháng, năm sinh: 15/4/1977Nơi sinh: An GiangQuè quán: Huyện Chợ Mới, tinh An GiangDân tộc: KinhChồ ở riêng hoặc dịa chi liên lạc: số 99 dường CMT8. phường An Hòa, quận Ninh Kiều. Tp. ('An Thơ.Điện thoại cơ quan: 07103 838306 I’ax:Điện thoại nhà (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ riêng: 07103 812044 K-mail: nguycnlclonhu369(íỊ: yahoo.com. vnII. QUÁ TRÌNH DÀO TẠO 1. Trung học chuyên nghiệp: Ilệ dào tạo:Thòi gian dào tạo từ:/dến/(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ
...Nơi học (trường, thành phó): Ngành học: 2. Đại học: Ilệ dào tạo: Tại chứcThời gian dào tạo từ: 9/1997 dến 2/2002Nơi học (trường, thánh phố): TrườngBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ NGUYÊN lê Tổ NHƯVẬN DỤNG QUAN ĐIẺM sư PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn autocad tại trường cao đẳng cần thơ tổt nghiệp: Năm 2002Người hướng dần:111. QUÁ I RÌNH CÔNG TÁC CHI YÊN .MÔN KỀ rù KHI TÓ I NGHIỆP DẠIBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ NGUYÊN lê Tổ NHƯVẬN DỤNG QUAN ĐIẺM sư PHẠM TƯƠNG TÁC TRONGGọi ngay
Chat zalo
Facebook