Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn OÀN CÓ LỜI VĂNNgành: Lý luận và phnỊoìig pháp dạy học bộ môn Toán học Mã sô: 9140111LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học:1.GS. TS Trần Trung2.TS. Lê Thị Thu HqơngTHÁI NGUYÊN-2021iLỜI CAM ĐOANTác giả xin cam đoan luận án “Phát triền năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối c Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn ấp tiếu học thông qua dạy học giải toán có lời văn" là công trình nghiên cứu của riêng tác già. Các kết quà nghiên cứu và các số liệu nêu trong luận áPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
n là hoàn toàn trung thực và chqa tùYig đơỊỢc công bố trong bất kỳ công trình nào khác trơ|ớc đó.Thái Nguyên, tháng 9 nàm 2021Tác già luận ánĐặng Thị ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn học Sơ] phạm - Đại học Thái Nguyên, Ban giám hiệu, Khoa Giáo dục Tiếu học -THCS Trqờng Cao đắng SOỊ phạm Lạng Sơn đà tạo điều kiện giúp đờ cho tác già trong suốt quá trình học tập. nghiên cứu.Tác già xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với tập thế hơỊỚng dần GS.TS Trân Trung và TS. Lê Thị Thu HơỊơng Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn đà hcqớng dần chu đáo, chi bão tận tình và động viên tác giả trong suôt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận án.Tác già xin gửi lòi cảm 0*11 đến BPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
an Giám hiệu, quý thầy cô và các em HS ở các trqờng tiếu học trên địa bàn tình Thái Nguyên, Lạng Sơn, Bắc Giang và đặc biệt ở ba trơịờng: Trqờng tiếu ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn cho tác già trong quá trình khảo sát và thực nghiệm SOỊ phạm, góp phân làm nến thành cồng của luận án.Cuối cùng lác giả xin chân thành cảm ơn bạn bè, đông nghiệp và gia đình đà luôn động viên, chia sè và giúp đờ đế tác giả hoàn thành luận án.Tác giả luận ánĐặng Thị Thủy1MỚ ĐÀU1.L do chọn đê tài1.1.T Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn iếu học là cap học nên móng của hệ thống giáo dục phố thông, đặt cơ sở quan trọng cho việc tiẽp tục học ờ các cấp học cao hơn. Bời vậy, việc tố chức hPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
oạt động học tập cho học sinh (HS) nhằm giúp các em chiêm lình đqợc tri thức đồng thời biết cách thế hiện nhừng tri thức đó trong các hoạt động giao tĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn mà các em có đqỢc vốn giao tiếp, có cơ sở và tự tin trong quá trình giao tiếp. Ngqợc lại, nhờ có quá trình giao tiếp mà việc lình hội, củng cố tri thức đqợc hình thành nhanh chóng và có chất IqỢng cao. Sự kết hợp chặt chẽ giừa kiên thức, kì năng mà HS đà chiêm lình đqợc với việc trình bày, diễn đạt Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn những kiên thức đó trong hoạt động giao tiếp toán học là một đặc điếm nối bật của môn toán ở tiếu học. Mức độ hình thành của các kì năng học tập sè ánPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
h hqờng rất lớn đến chất Iqợng học tập của HS ở các cấp học tiếp theo. Có thê nói, nhiệm vụ chủ yếu của cãp liêu học là hình thành các kĩ năng học tậpĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn hình thành và phát triền các kĩ năng. Dạy học ờ tiếu học ngoài việc tố chức cho mòi HS tích cực, tự giác học tập nhâm chiếm lĩnh nội dung tri thức và và chiêm lình cách học còn cân chú trọng đến việc phát triến cho các em năng lực biểu hiện đqỢc những tri thức mà mình đã có. Cách học ở cấp học này v Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn ừa là mục tiêu của từng giờ lên lớp, vừa là công cụ đẽ HS chiếm lĩnh tri thức.1.2.Trong chqơng trình học tiêu học, môn Toán có vị trí và tâm quan trọnPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
g rất lớn. Toán học góp phân quan trọng trong việc đặt nên móng cho việc hình thành và phát triển nhân cách cho HS. Trên cơ sở cung cấp những tri thứcĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn ột số yêu tô hình học do'll giản..Môn Toán ờ tiêu học bqức đâu hình thành và phát triển năng lực trừu tqọìig hoá, khái quát hoá, kích thích trí tqờng tqợng, gây húìig thú học tập toán, phát triển hợp lý khả năng suy luận và biết dièn đạt đúng bâng ngôn ngừ nói, ngôn ngừ viết, băng các suy luận đơn g Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn iàn, góp phân rèn luyện phqơng pháp học tập và làm việc khoa học, linh hoạt, sáng tạo.1.3.Toán học rất đa dạng, phong phú, có nhiêu loại bài toán ỏ' nPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
hiêu dạng khác nhau. Trong đó các bài toán có lời văn luôn giừ một vị trí quan trọng, bời nó bộc lộ mối quan hệ qua lại với các môn học khác cũng nhq ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn toán đến khâu hình thành trực tiếp các phép tính, vận dụng lõng họp các tri thức và kỳ năng của số học, đại sỗ, hình học...Thông qua nhùìig bài toán có lời văn sè thế hiện rõ nhất mức độ nắm vững tri thức và khả năng vận dụng tri thức, trình độ trí tuệ và mức phát triẽn ngôn ngừ, năng lực giao tiếp Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn (NLGT) của HS. Hơn nữa, hoạt động giải toán còn góp phẫn vào việc hình thành và phát triển nhân cách của HS tiếu học, giúp HS củng cố kiên thức, kì nPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
ăng giài toán. Đông thời những phẩm chất, năng lực nhq NLGT, tính tích cực nhận thức, sụ' sáng tạo,... Đêu có thẽ đqợc hình thành và phát triển trong ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TOĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTROỊỜNG ĐẠI HỌC SCTỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CĂPTIẾU HỌC THÒNG QUA DẠY HỌC GIÁI TOGọi ngay
Chat zalo
Facebook