Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỌỊỜNG ĐẠI HOC SGỊ PHẠMĐẶNG THỊ THŨYPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIỂPTOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUÕI CĂPTIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn OÁN CÓ LỜI VÀNLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2021ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRG1ỜNG ĐẠI HỌC SCĨỊ PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CẨPTIẾU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIÀI TOÁN CÓ LỜI VĂNNgành: Lý luận và phnỊoìig pháp dạy học bộ môn Toán học Mổ sổ: 9140111L Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn UẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dán khoa học:1.GS. TS Trần Trung2.TS. Lê Thị Thu HqơngTHÁI NGUYÊN-2021iLỜI CAM ĐOANTác giả xin cam đoan luPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
ận án “Phát triền năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiếu học thông qua dạy học giải toán có lời văn" là công trình nghiên cứu của riênĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỌỊỜNG ĐẠI HOC SGỊ PHẠMĐẶNG THỊ THŨYPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIỂPTOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUÕI CĂPTIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn c trơ|ớc đó.Thái Nguyên, tháng 9 nàm 2021Tác già luận ánĐặng Thị ThủyiiLỜI CẢM ƠNTác giả luận án xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo, Khoa Toán và bộ môn PhơỊƠDg pháp giáng dạy Toán thuộc trơỊỜng Đại học Sơ] phạm - Đại học Thái Nguyên, Ban giám hiệu, Khoa Giáo dục Tiếu học -THCS Trqờn Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn g Cao đắng SOỊ phạm Lạng Sơn đà tạo điều kiện giúp đờ cho tác già trong suốt quá trình học tập. nghiên cứu.Tác già xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đốiPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
với tập thế hơỊỚng dần GS.TS Trân Trung và TS. Lê Thị Thu HơỊơng đà hcqớng dần chu đáo, chi bão tận tình và động viên tác giả trong suôt thời gian ngĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỌỊỜNG ĐẠI HOC SGỊ PHẠMĐẶNG THỊ THŨYPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIỂPTOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUÕI CĂPTIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TO Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn guyên, Lạng Sơn, Bắc Giang và đặc biệt ở ba trơịờng: Trqờng tiếu học xâ Hù*u Liên, TrơỊỜng Tiếu học xà Sơn Hà (huyện Hữu Lùng, tỉnh Lạng Sơn) và trơỊỜng Tiểu học Nguyền Viết Xuân (TP Thái Nguyên) đà hợp tác, hô trợ cho tác già trong quá trình khảo sát và thực nghiệm SOỊ phạm, góp phân làm nến thành Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn cồng của luận án.Cuối cùng lác giả xin chân thành cảm ơn bạn bè, đông nghiệp và gia đình đà luôn động viên, chia sè và giúp đờ đế tác giả hoàn thành lPhát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
uận án.Tác giả luận ánĐặng Thị ThủyiiiBĂNG CHỪ VIẾT TẲTSTIViết dây dù1Ban giám hiệu2Biện phápĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỌỊỜNG ĐẠI HOC SGỊ PHẠMĐẶNG THỊ THŨYPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIỂPTOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUÕI CĂPTIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRỌỊỜNG ĐẠI HOC SGỊ PHẠMĐẶNG THỊ THŨYPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIỂPTOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUÕI CĂPTIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOGọi ngay
Chat zalo
Facebook