Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai HỌC PHỐ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KRÔNG PA, TÌNH GIA LAIChuyên ngành: Quàn lý giáo dụcMã sô:NgơỊỜi hơỊỚng dẫn: PGS. TS. Lê Quang SơnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, đqợc thực hiện dqới sự hqớng dần khoa học của PGS. TS. Lê Quang So’n. Các sõ liệu, nhừng kết luậ Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai n nghiên cứu đơ]Ợc trình bày trong luận văn này trung thực và chqa từng công bố dqới bất cứ hình thức nào.Tôi xin chịu trách nhiệm vê nghiên cứu của mQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
ình.Bình Định, tháng 02 nủm 2021Tác giả luân vănĐặng Ngọc TYỉãnLỜI CẢM ƠNEm xin bày tỏ lòng biết 0*n sâu sâc tới PGS.TS. Lê Quang Sơn, ngơỊỜi đâ tận tBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ận lợi cho em hoàn thành luận văn.Tác già xin gửi lời cảm ơn tới các đồng chí trong huyện Đoàn, Hội liên hiệp Phụ nữ, Công an huyện Krông Pa; Quý thây cô giáo, các em học sinh và các bậc phụ huynh các trqờng THPT Chu Văn An, Nguyên Du và Đinh Tiên Hoàng huyện Krông Pa, tỉnh Gia Lai; Sở Giáo dục và Đ Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ào tạo Gia Lai đã tạo mọi điều kiện giúp đờ trong suốt quá trình khảo sát và khảo nghiệm.Xin gửi lời càm ơn đến tẵt cà các bạn bè và đông nghiệp, nhữnQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
g ngqời luôn động viên, khích lệ tôi trong thời gian qua. Với sự nò lực hết sức của bân thân, tác giả đâ cố gắng hoàn thành luận văn với nội dung đây BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai bào, góp ý của quý thây cô giáo, các anh chị và các bạn đông nghiệp đẽ luận văn đqỢc hoàn thiện hơn đẽ hoàn thành luận văn này.Xin trân trọng cảm ơn!Bình Định, tháng 02 năm 2021Tác giá luận vănĐặng Ngọc Tuấn1MỞĐẰU1. Lý do chọn dê tàiHiên pháp nqớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 tại điê Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai u 61 đà khảng định “Phát triến giáo dục là quốc sách hàng dẫu nhâm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bôi dơỊỜng nhân tài” [10].Điêu 29, LuậQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
t giáo dục 2019 đà nêu: “Giáo dục phố thông nhâm phát triển toàn diện cho ngqời học vê đạo đức, trí tuệ, thế chất, thấm mỹ, kỳ năng cơ bản, phát triểnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai c tiếp lục học chqơng trình giáo dục đại học, giáo dục nghê nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tố quốc” [12].Đẽ hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh, có thế sử dụng nhiều con đqờng nhơ] dạy học, sinh hoạt ngoại khóa, hoạt động tập thế,... Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên ló Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai p (HĐGDNGLL) ở trqờng trung học phổ thông (THPT) là những hoạt động trải nghiệm sáng tạo tiếp nối các hoạt động giáo dục (HĐGD) trên lớp cùa học sinh.Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
đqỢc tổ chức dqới hình thức sinh hoạt tập thế. Đây là một phqơng thức giáo dục thực sự hiệu quà giúp học sinh hình thành nhiêu kỳ năng sõng cần thiếtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ện đqợc. Hoạt động này cùng là con đqờng quan trọng đê hình thành nhân cách cho học sinh; vì thế, HĐGDNGLL đqợc đqa vào chqơng trình giáo dục phổ thông với tq cách là nội dung bât buộc. Với nhiêu hình thức tố chức đa dạng, ngoài việc thẽ hiện đây đủ các chủ đê hoạt động trong chqoĩig trình hiện có, Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai các nội dung của HĐGDNGLL đã linh hoạt bám sát vào nhu câu thực tê của học sinh và sự thay đổi của thực tiền xà hội đê cung cấp kịp thời cho học sinhQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
các vẫn đê có tính thời sự của xâ hội và đất nqớc có liên quan đến thê hệ trẻ. Thông qua HĐGDNGLL, học2 sinh không chì nhận thức, định hqớng đúng đắn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ng là nghía vụ vinh quang mà còn giúp các em giảm căng thảng trong học tập, tự tin trong giao tiếp; tù’ đó thúc đẫy việc học tập trên lớp đạt kết quà cao. Do tính chất của HĐGDNGLL đâ vqợt ra khôi phạm vi nhà trqờng nên hoạt động này còn tạo cơ hội phối hợp tốt giừa các lực IqỢng giáo dục (LLGD) tro Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ng và ngoài trqờng để phát huy sức mạnh cộng đông cùng tham gia vào quá trình giáo dục toàn diện cho học sinh.Nhq vậy, HĐGDNGLL cùng đòi hỏi có sự thaQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
m gia tích cực cùa các lực IqỢng xà hội (LLXH) đẽ học sinh có thể học hỏi đqọ’c nhiêu nhất, phát huy năng lực một cách tõt nhất theo những yêu cầu củaBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ất trải nghiệm và ngqỢc lại chính những hoạt động này cũng luôn đòi hỏi phải có sự tham gia tích cực của các LLXH thì hoạt động mới có kết quá. Tuy nhiên, khi có sự tham gia của các LLXH vào các HĐGD của nhà trqờng THPT thì nhà trqờng vần phải là cơ quan chủ trì, chịu trách nhiệm điêu phối các mối q Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai uan hệ giừa các LLGD trong mọi HĐGD của nhà trqòlig. Vai trò quàn lý của nhà trqờng THPT phài đqợc coi trọng đê đàm bảo mục tiêu giáo dục và sự thõngQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
nhẫt giừa các LLGD; vì vậy, việc tố chức các HĐGD của nhà trqờng THPT. trong đó có HĐGDNGLL phải đqợc quân lý chặt chè và vai trò chính vân là các nhàBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai g giài pháp phù hợp, theo kịp yêu câu của sự thay đối các phqơng thức tố chức HĐGD theo hqớng trài nghiệm.Những năm gân đây, HĐGDNGLL theo hqớng trải nghiệm tại các trqờng THPT ở huyện Krông Pa, tỉnh Gia Lai đà đqỢc quan tâm tố chức3tqơng đối tốt; song cũng có trqờng chqa đẫu tq đúng mức dên các hoạ Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai t động này nên công tác quản lý còn mang tính hình thức, đối phó với sự kiếm tra của cấp trên. Chính vì vậy, vai trò cùa HĐGDNGLL theo hqớng trải nghiQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
ệm chqa đqợc phát huy tối qu, tác dụng giáo dục chqa đạt hiệu quả cao. Hạn chê này chủ yếu do các nhà QLGD chqa có các giải pháp quản lý, diêu phối cáBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ớng trài nghiệm nên vần còn một sõ trqờng THPT chqa chú trọng nhiêu đến công tác quàn lý các HĐGDNGLL theo hqớng trải nghiệm; hoặc nêu có, việc quản lý nhà trqờng ván còn thiên vẽ tq duy "hành chính”, giới hạn các HĐGDNGLL theo hqớng trải nghiệm trong nội dung của chqơng trình chính khoá với các hìn Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai h thức tố chức trong phạm vi nhà trqờng. Nhiêu CBQL nhà trqừng chqa thấy hết vai trò chù trì của mình trong huy động, phối hợp các LLXH cùng tham giaQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai
thực hiện đối mới nội dung, chqoĩig trình, thống nhất mục tiêu, cách thức tổ chức, xây dựng môi trqờng giáo dục lành mạnh, thân thiện, hô trọ' các nguBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG H Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai o, việc quản lý HĐGDNGLL theo hqớng trải nghiệm cân đqực đối mới từ trong tq duy đến cách thức thực hiện. Các hoạt động của nhà trqờng THPT đà dqợc trải nghiệm ở mức tõt thì công tác quàn lý các HĐGDNGLL theo hqớng trài nghiệm cũng căn định hqớng phù hợp đẽ tạo đqỢc sự nhất trí cao giìfa NT-GĐ-XH tr Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện krông pa, tỉnh gia lai ong thực hiện nhằm đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG HBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRCqỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG NGỌC TUẤNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƠỊỚNG TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRUNG HGọi ngay
Chat zalo
Facebook