Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
Phấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 o đức, tri thức, sức khoé, thấm mỹ và nghè nghiệp, trung thành với lý tưởng dộc lập dân tộc và chú nghĩa xà hội: hình thành và hòi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và hảo vệ Tô quốc”.Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng ( Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 khóa XI) vé dổi mới cũn bàn. toàn diện giáo dục và dào tạo. dáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện dại hóa trong diều kiện kinh tế thị trường dịnh hướnTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
g xà hội chủ nghĩa và hội nhập quốc lé nêu rõ mực liêu lổng quát của giáo dục và đào tạo là giáo dục con người Việt Nam phát triển loàn diện và phát hPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 2018 với mực tiêu giáo dục là giúp học sinh làm chủ kiến thức phò thông: biết vận dựng hiệu quả kiên thức vào dời sóng và lự học suốt đời: có định hướng lựa chọn nghé nghiệp phù hỢp: bièl xây dựng và phát triển hài hòa các mòi quan hệ xã hội: có cá tính, nhân cách và dời sòng tâm hón phong phú: nhờ Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 dó, có cuộc sống ý nghĩa và dóng góp lích cực vào sự phát triển cùa dất nước và nhân loại. Trong dó mực tiêu Chương trình giáo dục THPT là giúp học sTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
inh liếp lực phát triển những phârn châl. nấng lực cán thiết dõi với người lao động. V thức và nhân cách công dân, khả năng lự học và ý thức học lập SPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 cuộc sóng lao động. Chương trình GDPT giúp học sinh phát triển 5 phẩm chất chù yêu và 10 nấng lực chung, dặc thù. Theo đó, 5 phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, nhân ái. chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 10 năng lực chung, dặt thù góm: Tự chù và lự học: giao tiếp và hỢp tác: giài quyết vấn dề và sáng Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 tạo; ngôn ngữ: lính toán: khoa học: công nghệ: tin học: thẩm mỹ; thể chài.Nhằm dáp ứng yêu cầu của việc thực hiện Chương trình GDPT 2018, thực hiện mựTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
c tiêu giáo dục loàn diện học sinh, nhà trường cần phải lấng cường giáo dục các em ngoài giờ lên lớp. Trong khi dó, do khuôn khổ giờ học trên lớp, cácPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 i mực tiêu giáo dục các em phát triển toàn diện. Thông qua cuộc sông và sự trài nghiêm cùa chính bản thân, câu lạc bộ sẽ cung cấp cho các em một môi trường rộng lớn để rèn luyện bản thân, bói dường năng lực tòng hỢp, năng lực thực liễn, khả nũng sáng tạo và phẩm chất cá tính, thể hiện mình và phục v Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 ụ cho xà hội. TỔ chức và phát triển câu lạc bộ trong trường học chính kì việc rèn luyệnvà phát triển phẩm chất năng lực cũng như các kì năng sống, tạoTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
diẽu kiện dé học sinh lận dụng và phát huy những khả năng cùa mình. Đổng thời giúp học sinh vận dụng những diều đã học. ngày càng lự hoàn thiện mình Phấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 do trên, chúng tôi chọn dẻ tài “TO CHƯC VÀ PHÁT TRIEN CÁC LOẠI HÌNH CÂU LẠC BÔ NHÀM GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 3" với mong muốn dưa ra một số giải pháp hữu hiệu dể góp phán thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện theo Nghị quyết 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (kh Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 óa XI) cùng nhưdịnh hướng Chương trình giáo dục phó thông 2018.1.2.Mục tiêu. V nghĩa, tính mới của dế tài1.2.1.Mục tiêu của dé tàiXác định sự cán thiếTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
t lổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ trong các nhà trường trung hỌc phổ thông.Đẻ xuất các giải pháp lổ chức và phát triển các loại hình câPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 S THPT góp phẩn thực hiện dổi mới dồng bộ mỊlc liêu, nội dung, phương pháp, hình thức tố chức dạy học và kiểm tra dánh giá: góp phần phát triển năng lực tư duy lổng hỢp cho học sinh dáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018.Khảo sát, phân tích, đánh giá khái quát thực trạng nhận thức của GV và HS về gi Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 áo dục toàn diện: về thực trạng tổ chức các loại hình câu lạc bộ trong trường phò thông.Hệ thống lại các hình thức lò chức sinh hoại câu lạc bộ trongTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
nhà trường phổ thông.Đẻ xuất một sò giải pháp trong công tác quản lí về lổ chức các câu lạc bộ nhăm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT trong thời giPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 học sinh THPT.Đẻ xuất quy trình thiết ké và tổ chức các câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho HS THPT.1.3.Phạm vi nghiên cứu2Đẽ lài lập trung nghiên cứu vẽ công lác quản lí. việc thiết kế. dế xuất quy trình lò chức và tổ chức một sò câu lạc bộ học tập nhằm phát triển toàn diẹn cho HS THPT.TỔ chức m Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 ột sô câu lạc bộ cho học sinh của trường THPT Diễn Châu 3Phán II. NỘI DƯNG2.1.Cơ sở lý luận và thực tiễn2.1.1.Cơ sở lý luận2.1.1.1.Quan diểm giáo dụcTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
toàn diệnGiáo dục toàn diện - một thuật ngữ dưỢc sử dụng nhiéu ở giai đoạn gán dây. dặc biệt trong lĩnh vực giáo dục. Giáo dục toàn diện là một hoạt dPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 áo dục toàn diện dược thê hiện rõ trong các chính sách của Đảng và Nhà nước, theo dó:Luật Giáo dục Việt Nam - Điều 27 dà nêu: “Mục liêu cùa giáo dục phò thông là giúp học sinh phát triển toàn diện vế dạo đức, trí tuệ thè chất, thâm mĩ và các kĩ năng cơ bán. phát triển năng lực cá nhân, tính năng dộn Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 g và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xà hội chù nghĩa, xây dựng lư cách và trách nhiệm công dân: chuẩn bị cho học sinh liếp tục họcTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
di lên hoặc đi vào cuộc sông tham gia xây dựng và bào vệ Tổ quốc''.Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị Ban chấp hành Trung ương ĐPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 của mỗi cá nhân, yêu gia dinh, yêu lô quốc, yêu dòng hào, sông lỏl và làm việc có hiệu quáTừ dó chúng ta thấy ràng, giáo dục toàn diện là chú trỌng đến những mục tiêu phát triển con người toàn diện vế đức - trí - thể - mỉ. Giáo dục toàn diện phái song song cà hai mặt vừa rèn đức vừa luyện tài. Sinh Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 thời. Chù lịch Hổ Chí Minh luôn quan tâm dên sự nghiệp trồng người, đến việc giáo dục thê hệ thanh niên. Người lừng nói: "Có dức mà không có tài làm vTổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3
iệc gì cũng khó. Có tài mà không có dức là người vô dụng”. Như vậy trong nhà trường việc giáo dục toàn diện là vô cùng quan trọng và dược thực hiện dưPhấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 sáng tạo.TỪ những chủ trương trên dây của Đảng. Nhà nước và ngành giáo dục cho thấy lầm quan trọng cùa phát triển giáo dục toàn diện, nhất là trong giai đoạn hiện nay khi chúng ta dang bắt dầu thực hiện chương uình GDPT 2018 thì3 Tổ chức và phát triển các loại hình câu lạc bộ nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT Diễn Châu 3 Phấn 1. ĐẶT VẤN ĐẾ1.1.Lý do chọn đề tàiLuật Giáo dục năm 2005 đã chỉ rõ: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có dạoGọi ngay
Chat zalo
Facebook