KHO THƯ VIỆN 🔎

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         61 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

sở GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDể tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT DỘNG CHUẨN BỊ BÀI CHO G

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh GIỜ HỌC NGỮ VĂN THEO DINH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực Tự CHÚ VÀ Tự HỌC CỦA HỌC SINHMôn: NGỮ VĂNTên tác giả : Trần Thị Thanh TÓ bộ môn : Văn - Ngoại ngừ

Năm thực hiện: 2021 Diện thoại : 0986482223MỤC LỤCTrangPhần I. ĐẶT VẤN ĐỂ..............................................................11.1.Lý do chọn Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

dế tài..........................................................11.2.MỊIc tiêu, ý nghĩa, tính mới của dế tài .....21.3.Phương pháp nghiên cứu........

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

.............................................31.4.Phạm vi nghiên cứu.........................................................3Phần II. NỘI DUNG.......

sở GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDể tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT DỘNG CHUẨN BỊ BÀI CHO G

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh lý luận............................................................42.1.1.1.Năng lực tự chủ, tựhỌc là gì?..........................................42.

1.1.2.Tại sao nên quan lâm đến dạy học phát triển năng lực lự học cho họcsinh trong bối cánh hiện nay?................................................ Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

...52.1.1.3.Đặc điểm và vai irò của phương pháp dạy học dự án trong hoại dộngchuẩn bị bài cho giờ học Ngữ Vãn theo định hướng phát triển năng lực lự c

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

hủ vàtựhọccủahọcsinh....................................................................62.1.1.3.1.Đặc điểm phương pháp dạy học dự2.1.1.3.2.Cách liến

sở GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDể tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT DỘNG CHUẨN BỊ BÀI CHO G

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh ở thực liễn.............................................................102.1.2.1.Thực liễn lình hình triển khai phương pháp dạy học dự án............

......102.1.2.2.Thực nạng hoại dộng chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ Vãn ở trườngTHPT..................................................................... Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

.... 112.2.vận dụng “Dạy học dự án” trong hoại dộng chuẩn bị bài cho giờ họcNgữ Văn theo định hướng phát triển năng lực lự chù và lự học của 11 Ọ

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh

c sinh.........13

sở GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDể tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT DỘNG CHUẨN BỊ BÀI CHO G

sở GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDể tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT DỘNG CHUẨN BỊ BÀI CHO G

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook