SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT
SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT
sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến kinh nghiệm: Đôi mới phương phá SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT áp dạy học theo đinh hướng phát triên năng ỉ ực học sinh qua chuyên đề “Tuần hoàn máu ■’ nhằm nàng cao hứng thú học lập mòn sinh học cho học sinh THPT.Tác giã sáng kiến: Lê Thị Lan PhươngMôn: Sinh học Mà sáng kiến: 31.56.05Trường THPT Binh XuyênVĩnh PhúcBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cửu, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNT SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT ên sáng kiến kinh nghiệm: Đôi mới phươngpháp dạy học theo định hướng phát triển nâng lực học sinh qua chuyên dê “Tuân hoàn máu ” nham nâng cao hửng thSKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT
ù học tập môn sinh học cho học sinh TIIPT.Vinh PhúcMỤC LỤC1.Lời giới thiệu12.Tên sáng kiến: Đôi mới phương pháp dạy học theo định2hướng phát triên nănsờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến kinh nghiệm: Đôi mới phương phá SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT ến được áp dụng lan đau hoặc áp dụng thử25.Mô tã bân chat của sáng kiến26.Nhưng thòng tin cần được bâo mật (nếu có): Không547.Các điều kiện cằn thiết đê áp dụng sáng kiến548.Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiên có thê thu được do áp54dụng sáng kiến theo ý kiến của tác già và theo ý kiến của tổchức SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT , cá nhân đà tham gia áp dụng sáng kiến lan đầu. kê cả áp dụng thư (nếu có)9.Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thề thu được do áp55dụng sáng kSKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT
iến theo ý kiến của tác giã.10.Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thê thu được do56áp dụng sáng kiến theo ý kiên của tỏ chức, cá nhân.11.Danh ssờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến kinh nghiệm: Đôi mới phương phá SKKN đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua chuyên đề “tuần hoàn máu” nhằm nâng cao hứng thú học tập môn sinh học cho học sinh THPT ệusờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG BÌNH XI YÊNBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến kinh nghiệm: Đôi mới phương pháGọi ngay
Chat zalo
Facebook