SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm
SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm
SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tàiMỌT SÓ BIỆN PHÁP NHÂM GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHÒ HỌC SINH TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3 THÔNG QUA CÔNG TÁC CHÙ NHIỆMLĨNH VỰC: SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm CHỦ NHIỆMSỞGD&ĐTNGHỆ ANTRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tàiMỌT SÓ BIẸN PHÁP NHAM GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHÒ HỌC SÍNH TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3 THÒNG QUA CÒNG TÁC CHỦ NHIẸMLĨNH VỰC: CHỦ NHIỆMHọ và tên: Dương Lê Quyết, Nguyễn Thị NhânLĩnh vực: Chủ nhiệmThời gian thực hiện: Năm học 2 SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm 018-2019, 2019-2020, 2020-2021Số điện thoại: 0979 650 628Tháng 3-Năm 2021MỤC LỤCTr an ễPHÀN I. ĐẬT VẮN ĐÈ.............................................SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm
.. 11.Lý do chọn đề tài............................................... 12.Đoi tượng nghiên cứu............................................ 23.Phạm vi SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tàiMỌT SÓ BIỆN PHÁP NHÂM GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHÒ HỌC SINH TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3 THÔNG QUA CÔNG TÁC CHÙ NHIỆMLĨNH VỰC: SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm .......................................... 26.Phương pháp thư nghiệm.......................................... 25.Phạm vi nghiên cứu.............................................. 26.Phương pháp nghiên cứu.......................................... 2PHẢN II. NỘI DUNG................................... SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm ............. 3I.Cơ sờ khoa học.................................................. 31.Cơsờlỷ 4luận.....................................................SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm
.........2.Cơsờthực 4tiền..............................................................2.ỉ. Tông quan nghiên cứu vần để...............................SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tàiMỌT SÓ BIỆN PHÁP NHÂM GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHÒ HỌC SINH TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3 THÔNG QUA CÔNG TÁC CHÙ NHIỆMLĨNH VỰC: SKKN một số biện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh THPT thanh chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm iện pháp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh Trường 6 THPT Thanh Chương 3 thông qua công tác chủ nhiệm................SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tàiMỌT SÓ BIỆN PHÁP NHÂM GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHÒ HỌC SINH TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3 THÔNG QUA CÔNG TÁC CHÙ NHIỆMLĨNH VỰC:Gọi ngay
Chat zalo
Facebook