SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12
SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12
sỡ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:TH1ÉT KÉ VÀ TÒ CHÚC DẠY HỌC VỚI CÁC BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUÓNG THỰC TI SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12 IỀN THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM PHÀN KHÓI ĐA DIỆN VÀ KHÓI TRÒN XOAY CHO HỌC SINH LÓP i 2(Môn: Toán)Nguôi thục hiện: NGÔ TRÍ HẢI TỔ:TOÁN - TLN Số điện thoại: 0987.615.468Năm thực hiện: 2020- 2021ML'C LUCTrangPhần một. ĐẶT VẮN ĐÊ4I.Lí do chọn đê tài1.Mục đích nghiên cứu2.Phương pháp nghiên cứu43.Nhữ SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12 ng đóng góp mới cua đê làiPhần hai. NỘI DƯNG NGHIÊN CỨƯ7I.Cơ SỞ KHOA HỌC1.Cơ sỡ lý luận1.1.Thực lien và thực tế71.2.Tinh huống1.3.Tinh huống thực lienSKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12
71.4.Bài toán chửa tinh huống thực tiền81.4.1. Bài toán81.4.2.Bài loán chứa linh huống thực lien81.5.sTEM và dạy học theo dinh hướng S I EM91.5.1.STEMsỡ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:TH1ÉT KÉ VÀ TÒ CHÚC DẠY HỌC VỚI CÁC BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUÓNG THỰC TI SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12 101.5.2. Dạy học theo định hướng giáo dục sTEM111.6.Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM 121.6.1.Quy trình thiết ke121.6.2.Tiến trinh bài học/ chu de STEM131.6.3.Cấu trúc chù đề dạy học mòn Toán theo định hướng giáo dục STEM 161.6.4.Các hình thức tố chức giáo dục STEM2 SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12 02.Cơ sở thực tiễn21II.MỘT SÔ ĐỊNH HƯỚNG VA BIỆN PHAP THIẼT KẼ, TÕ CHỨC DẠY HỌC VỚI CÁC BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HƯÓNG THựC TIỀN THEO 22 ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DựcSKKN Thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán chứa tình huống thực tiễn theo định hướng giáo dục STEM phần khối đa diện và khối tròn xoay cho học sinh lớp 12
STEM PHẢN KHÓI ĐA DIỆN VÀ KHÓI1sỡ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:TH1ÉT KÉ VÀ TÒ CHÚC DẠY HỌC VỚI CÁC BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUÓNG THỰC TIsỡ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:TH1ÉT KÉ VÀ TÒ CHÚC DẠY HỌC VỚI CÁC BÀI TOÁN CHỨA TÌNH HUÓNG THỰC TIGọi ngay
Chat zalo
Facebook