Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao I TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LỰA CHỌN CH ONG DẦN XUẤT HALOGEN □ ANCOL □ PHENOL LỚP 11 NÂNG CAO(KHÓA LUÂN TỐT NGHIỆP CỬNHÂN S- PHẠM)Vinh - 2008TR- ỜNỠ ĐẠI HỌC VINH - KHOA HOÁ HỌC~KhiHt htận f(‘f nqhii'p 'f)(ỊÌ học OỉiTỈĨOQ% Q7Au Q7fatý - Ỉf5&í Q/CoáMỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀITr- ớc sự phát triển Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao lìh- vũ bào của cuộc cách mạng khoa học còng nghệ, cùng với sự bùng nổ thông tin trong giai đoạn hiện nay. đã làm xuất hiện nhanh và nhiều nguồn tin tXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
ức mới. Việt Nam là thanh viên chính lliức cùa lổ chức th-ưng mại Quốc tc WTO. Đó là cư hội và cũng la thách thức dối với cả n-ớc nói chung và ngành G~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao có khả nâng dấp ứng những ycu cầu phát triển kinh lố - xã hội tr-ớc mát, vừa có khá năng sáng tạo, có nang lực và phẩm chất trí tuệ để góp phán vào sự nghiệp xây dựng đất n-ớc. Muốn vậy bát buộc phái đổi mới ph-ơng pháp dạy học sao cho thích ứng.Vì mục tiêu dạy học, ph-ơng pháp dạy học thay đổi nên Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao ph-ơng pháp kiêm tra - dánh giá kết quà học lập cùa học sinh cũng phải thay dổi cho phù họp với yen cầu. nhiệm vụ inới. Hiện nay việc nghiên cứu ứngXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
dụng các ph-ưng pháp kiếm tra - dánh giá quá trình dạy hực và kcì quà dạy học một cách khách quan chính xác và nhanh chóng là một vàn dể d-ực dặc biệt~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao ững bộ phận chủ yếu và hợp thành một chinh thế thống nhất trong quy trình đào tạo. Việc kiêm tra đánh giá không chí đơn thuần chú trọng vào kết quã học tập cua học sinh, mà còn có vai trò to lớn trong việc thúc dẩy dộng cư. thái dộ tích cực của lig-ời học. hoàn thiện quá trình dạy hực. kiêm dinh chấ Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao t 1-ựng, hiệu quả dạy học.Hiện nay các tr-ờng THPT ở II-ớc la vẫn còn dang sử dụng các ph-ưng pháp kiểm tra truyền thống nh-: Kicm tra miệng, kiêm traXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
viết (kiếm tra 15phút. 1 tiết, học kỳ..) bằng hình thức lự luận. Các ph-ưng pháp kiểm tra này giáo viên đạt ra những câu hoi tuỳ dối t-ợng, thời gian~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao biện luận, lý giãi. Ph-ơng pháp kiểm tra này có -u điếm nổi bật là đánh giá đ-ợc vai trò chủ động sáng tạo cúa học sinh trong cách giái quyết vấn dề. khuyến khích khà năng phát triển t- duy logic, rèn luyện kỹ nàng suy diễn, tổng quát hoá. có thể kiểm tra sâu một mục tiêu nào dó của ch-ưng trình. T Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao uy vậy ph-ơng pháp kiếm tra này vẩn bộc lộ những 1111- ực diem cư bán nh- không thể kiểm tra hết các mục tiêu của ch-ưng trình vì vậy khó tránh đ-ợc tXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
ình trạng quay cóp học tù của học sinh, cho kết qua thiếu chính xác và không khách quan. Ngoài ra việc chấm bài mất nhiều thời gian và công sức.2TR- Ờ~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao học sinh nh- các kỳ thi tuyên sinh Đại học.Thấy d-ợc nhưng -u điểm cùa trác nghiệm khách quan, trong những nam gần đày Bộ giáo dục và Đào tạo đà khới x-ớng áp dụng ph-ơng pháp trác nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá chất l-ợng học tập cua học sinh mà điển hình ỉà kỳ thi tuyến sinh Đại Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao học nam 2007 áp dụng cho các môn: Anh. Sinh. Iloá. Lý. Đày là ph-ơng pháp kiếm tra - Đánh giá có nhiều -u điếm trong một thời gian ngán có thể kiếm trXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
a đ-ợc một l-ợng kiến thức lớn. làm bài chấm bai nhanh, kcì quà đánh gia lại kết sức khách quan. Câu hỏi trác nghiêm khách quan có the chia thanh 4 lo~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao lựa chọn đ-ợc sứ dụng nhiều nhất trong các kỳ thi tuyến sinh Đại học. Cao đang và trung học chuyên nghiệp vì những -u điếm v-ợt trội cúa nó.Nhằm mục đích nâng cao hiệu quã dạy học và góp phần đề xuất ph-ơng pháp kiểm tra - dánh giá chính xác và hiệu quả hưn. Chúng lỏi chọn dề lài: "Xây dựng hẹ thon Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao g bài lạp trác nghiêm khách quan nhiêu lựa chọn ch- ong: Dan xuất Halogen- Ancol - Phenol lóp 11 nang cao".2.LỊCH SỬ VẤN ĐỂ NGHIÊN cứuĐả có nhiều còngXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
trình nghiên cứu ve bài lập TNKQ nhiều lựa chọn cùa một số lác già nh- Nguyen Xuân Tr- ờng, Cao Cự Giác, Nguyen Ngọc Quang. Lâm Quang Thiệp. Lê Xuân ~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao ập TNKQ dạc biệl là bài lập TNKQ nhiều lựa chọn hoá hực. nh-ng ch-a di sâu vào việc nghiên cứu sử dụng bài tập trác nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá kết quá học tập cúa học sinh.3.MỤC ĐÍCH - NHIỆM vụ CỨA ĐỂ TẤI3.1.Mục đích cùa dẻ tài-Xây dựng hệ thống bài lập TNKQ nhiều lựa chọn ch-Ư Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao ng "dẫn xuất Halogen- Ancol - Phenol lóp 11 nâng cao” nhằm đánh giá kết quâ hực lập cùa học sinh một cách chính xác hơn. tạo hứng thú cho học sinh troXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
ng quá trình học tập môn hoá học.-Góp phần nâng cao chất l-ợng hiệu quà cùa dạy học hoá học ở tr-ờng phổ thông, đánh giá một cách khách quan kết quà h~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao % <37fa Q7Awỷ - Ỉf5<3-7 Qrtòá-Góp phán bổ sung hoàn thiện hê thống ph-ơng pháp kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh nhàm nâng cao chất l-ợng hiệu quà và đánh giá đ-ợc một cách khách quan kết quà học tập.3.2. Nhiệm vụ cùa đe tài-Nghiên cứu cơ sở lý luận trắc nghiệm khách quan nhất là trắc nghiệm Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao khách quan nhiều lựa chọn.-Nghiên cứu nội dung, cấu trúc ch-ưng: "Dần xuất Halogen- Ancol -Phenol" lóp 11 nâng cao.-Xây dựng hệ thòng bài tập TNKQ nhiXây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 nâng cao
êu lựa chọn ch-ưng: "Dẫn xuâì Halogen- Ancol - Phenol" lóp 11 nâng cao.-Thực nghiệm s- phạm de dánh giá chất l-ợng câu hòi trắc nghiệm ó' tr- ờng phổ ~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI~K.hfMt hut ft tfi'f ntỊhiệp 't)ại họeQẢattvễn ÓĨẴ Q7Au QHuựị - 45 <34 Q/CòáTR- ÒNG ĐẠI HỌC VINH KHOA HOÁ HỌCNGUYEN THỊ THU THI ÝXÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀIGọi ngay
Chat zalo
Facebook