(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
VLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu của lồi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn Là trung thục vã chưa từng được ai còng bò tro (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh ong bât kỳ còng trình nào khác.Tp. Hồ Chi Minh, ngày 24 tháng 10 năm 20ỉ 4(Ký tên và ghi rò họ lên)Nguyền Tin Thu TrangviLỜI CẢM ƠNĐầu liên, người nghiên cứu xin trân trọng gởi lời câm im chân thành đến GVC.TS. Vò Thị Ngọc Lan dà tận tinh hướng dần và có nhiều góp ý quỷ báu giúp người nghiên cứu hoà (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh n thành luận vân này.Người nghiên cứu trân trọng cam ơn quý Thầy/ Cô khoa CNM & TT Trường Ỉ)H SPKT TP.HCM đà động viên, lạo điêu kiện và đưa ra nhùng(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
ý kiên quý báu vê chuyên ngành dê người nghiên cửu kháo sát thực trạng tự học cua sinh viên ngành may.Người nghiên cứu cùng XUI căm ơn các bạn sinh ViVLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu của lồi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn Là trung thục vã chưa từng được ai còng bò tro (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh ng quá trinh khao sát và thực nghiệm sư phạm.Ben cạnh đó người nghiên cửu xin câm om các anh chi học viên lớp ('ao học (ìiáo dục 20B cùng gia đinh \à bạn bè đà luôn động viên, giúp đờ người nghiên cứu thực hiện dề tài nãy.Xin Irân trọng cám(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
tập trong mô hình đào lạo theo hướng tiêp cận CDIO với 150 tin chi dối VỚI sinh viên các trường dại học nói chung và sinh viên ngành may Trường Đại hVLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu của lồi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn Là trung thục vã chưa từng được ai còng bò tro (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh ên cao khi họ có phương pháp lự học hiệu quá và chinh họ vận dụng lòi nhũng kỳ năng ụr học như: kỳ nàng lập kế hoạch học tập: kỳ năng dọc sách vã ghi nhớ bài học báng sơ đô lư duy.Do dó. thực hiện dề tài "Để xuất giai pháp cài tiến phương pháp ụr học cùa sinh viên ngành may Trường Dại học Sư phạm Kỳ (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh ihuậl Tp. Hò Chí Minh” nhàm lim hicu về phương pháp tự học cua sinh viên nói chung vã sinh viên ngành may Trường Đại học Sư phạm Kỳ ihuậl I p. HCM nó(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
i riêng, đe xuầl giãi pháp cài liên phương pháp lự học cho sinh viên, nâng cao kết qua học tập cua sinh viên.Cấu trúc luận vãn gồm 3 phẩn:PHẤN MỎ DẤUPVLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu của lồi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn Là trung thục vã chưa từng được ai còng bò tro (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh am-Khái quát về phương pháp tự học: khái niệm về nr học. phương pháp ụr học. kỳ nàng học tập cơ bán. nhùng yếu lố ành hưởng lới phương pháp tự học cúa sinh viên.Chương 2: Thực trạng phương pháp lự học cùa sing viên ngành may Trường Đại học Su Phạm Kỹ thuật thành phố IIỒ Chí Minh-Khảo sát về thực trạ (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh ng phương pháp tự học của sinh viên ngành may. Bao gồm khảo sát về nhân thức cúa sinh viền về tư học; lập kế hoạch và quàn lý thực hiện theo kế hoạch;(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
phương pháp học tập: những khó khăn trong quá trình tựviiihọc của sinh viên: phương pháp dạy học cùa giáo viên, ứng dụng E-Learning trong dạy học.-NgVLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu của lồi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn Là trung thục vã chưa từng được ai còng bò tro (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh , ghi nhớ bài học băng sơ đô tư duy.+ Kỳ nâng đọc sách của sinh viên còn hạn che.I Cơ sở vật chất hỗ trợ cho việc tự học. tự rên luyện còn hạn chếVLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cửu của lồi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn Là trung thục vã chưa từng được ai còng bò troGọi ngay
Chat zalo
Facebook