(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ TRƯƠNG THỊ HÒADẺ XUÁT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG HỌC TI (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh IẾNG ANH KHÔNG ( HUYÊN CỦA SINH VIÊN KHỎA GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401Hướng dần khoa học:TS. NGUYỀN ÁNH HỎNGTp. HỒ Chí Minh, tháng 11/2013MỤC LỤCTrangMỠ ĐÁU...................................................................11 .Lý (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh do chọn đề tài...................................................12.Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu.....................................22.1.Mục tiêu(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh
nghiên cứu.............................................22.2.Nhiệm vu nghiên cím.............................................23.Đối tượng và khách thế BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ TRƯƠNG THỊ HÒADẺ XUÁT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG HỌC TI (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh .................................34.Già thuyết nghiêncứu...............................................35.Giói hạn đề tải.....................................................36.Phương pháp nghiên cứu..............................................4NỘI DUNG.............................................. (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh ...................6Chương I. Cơ sở lý luận của đề tài.....................................61.Sơ lược lịch sử vấn để nghiên cứu.......................(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh
............61.1.Tinh hình nghiên cím ớ nước ngoài...............................61.2.Tình hình nghiên cửu trong nước.................................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ TRƯƠNG THỊ HÒADẺ XUÁT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG HỌC TI (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh yếu tố cơ bãn của quá trinh dạy học đại học.................152.2.1. Khái niệm vê quá trình dạy học đại học:...........................152.2.2.Mục tiêu dạy học.................................................172.2.3. Nhiệm vụ của quá trinh dạy học đại học ...........................172.2.4.Phương p (Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh háp dạy học...............................................182.3.Một số phương pháp dạy học dại học hiện nay .........................193.2.1.Một số ph(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh
ương pháp dạy học giúp sinh viên học tập chú dộng(Active Learning).......................................................19BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ TRƯƠNG THỊ HÒADẺ XUÁT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG HỌC TIBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ TRƯƠNG THỊ HÒADẺ XUÁT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG HỌC TIGọi ngay
Chat zalo
Facebook