KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         186 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore ng bất kỳ công trinh nào khác.Tp. IIỒ Chi Minh, ngây tháng 04 nãm 2017(Ký lên và ghi rò họ tên)Nguyen Thị Tuyết NhungiiiLỜI CẢM ƠNLời đầu tiên tôi xin

bày to lòng biết ơn sâu sắc đến cò TS. Đoàn Thị Huệ Dung người đà quan tâm và nhiệt tinh hướng dẫn tôi trong suốt quá trinh nghiên cửu dế hoãn thành (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

chuyên đề. Cô dà cho tôi thèm nhiều kiến thức về các vấn dề liên quan đen giáo dục đạo đức nghe nghiệp và giúp lôi rèn luyện kỹ nàng nghiên cứu khoa h

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

ọc trong và ngoài nước.1 hòi gian học lập và nghiên cứu tại trường Đại Học Sư Phạm Kỹ 1 huật. Ip. Hồ Chí Minh cùng VỚI sự giang dạy vã giúp dữ. hướng

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore g câm

câp sô liệu, đóng góp ỷ kiên cho chuyên đê cúa mình. Dòng thin, tòi xin gưi lời cám ơn đến nhừng người thân trong gia dinh vã các anh chị lớp GDH K15 (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

B. bạn bê đà luôn quan làm. động viên, giúp đờ và lạo đọng lực đề lôi có thế hoãn thành tốt nhiệm vụ học tập vã nghiên cứu trong suốt thời gian qua.Mặ

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

c dù đà cố gắng rẩl nhiều trong quá trình thực hiện đề lài. song không thế tránh khôi nhùng sai sót nhất dinh. Tôi rất mong nhận dược sự cám thòng và

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore Hồ Chi Mình, ngày rháng 04 năm 20ỉ 7TẤC GIẢNguyễn Thị Tuyết NhungivTÓM TÁTTrong nhùng năm qua. củng VỚI sụ phát triền cùa đất nước, giáo dục Việt Nam

đà có nhửng đôi mới cư bân nhưng mặt trái của cư chế thị trường đà tạo ra một bộ phận không nho lớp người trong xà hội nói chung, một bộ phận thanh n (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

iên, sinh viên nói riêng có lôi sông chạy theo đông tiên, buông thã. quay lưng với văn hóa, VỚI truyền thống dân tộc Tứ thực tể dó. nhã trưởng, gia di

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

nh và xà hội nên đặt ra yêu câu phái gán lâng trướng kinh tè với liên bộ đạo đức và công băng xà hội, vừa phát triển kinh tế thi trường, dồng thời pha

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore ôi dào, có trình độ lay nghê cao đê đáp ứng ycu càu phái tricn ngà) càng cao của doanh nghiệp. Người lao dộng trong tương lai không chi có trinh dộ ta

y nghề cao mà còn phái có đạo đức nghe nghiệp thì hoại dộng cùa người lao động có hiệu quá. phát huy dược tinh tự giác, tinh thằn trách nhiệm và kỳ lu (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

ật trong lao dộng. Nhà trường phái có biện pháp thích hựp và sự quan lâm kịp ihừi, đúng mức đê xà)’ dựng, rèn luyện dạo dức nghề nghiệp, nhân cách dạo

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

dức cho sinh viên ngay kill ngồi trên ghe nhà Irưừng.Một thực tế cho thấy, hiện nay các trường cao dăng nghề côn trong killing chương trình đào lạo c

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore c biêu hiện ngay Irong nội dung chưưng trình đào lạo, mà còn được thế hiện ngay ớ thái dộ cua sinh viên kin còn ngồi trẽn ghế nhà tiường. Từ nliìrng t

hực trạng nà), nhà trường cần đe ra một số giãi pháp để khắc phục tinh trạng trên. Xuất phát từ yêu cầu dó. người nghiên cửu chọn dề tài: “Giáo dục dạ (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

o dire nghề nghiệp cho sinh vicn lại trường Cao đãng nghê Việt Nam Singapore” nhàm đua ra:Nghiên cứu cơ sừ lý luận về giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

sinh viên. Kháo sát thực trạng về còng tác giáo dục dạo dức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường.Đề xuất một số biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệ

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore cho sinh viên Trường cao đằng nghề Việt Nam - Singapore và có thể sử dụng, làm tãi liệu tham kháo, góp phần vào việc nghiên cứu giảng dạy. Đề tài sè

đề ra nhùng phương hướng, biện pháp cụ thè đê khác phục những vần đề trong việc giáo dục dạo dửc nghề nghiệp cho sinh viên và dãp ứng nhừng yêu cầu cù (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

a thị trường lao động hiện nay.viABSTRACTIn recent years, withing the development of the Viet Nam. Viet Nam's education has made fundamental innovatio

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

ns but the dark side of the mechanism economy has created a large part of the social classes in general, a youth, student department, in particular ha

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore tached the economic growth with moral progress and social justice, while developing economy, al the same lime preserving and promote the traditional m

oral values of Country.Vietnam Singapore Vocational College, where training human resources, high skill level meet a demand the increasing development (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

of the business. In the future. Workers is not only qualified highly skilled but also professional ethics, which the operate of effective workers, pr

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

omote self-discipline, responsibility and discipline in labor, rhe College school must have appropriate measures and concerns promptly and properly to

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore ges also frame, primarily focused on skills training, professional expcrlisc, bul they don'l attach exaggerated importance to professional ethics. Tha

t not only be expressed within the curriculum content, which is also reflected in the attitude of the students when they sit on the school. This situa (Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

tions, the College school needs to set out a number of measures lo remedy the situation. Stemming from that requirement, the researchers chose: “Profe

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore

ssional ethics Education to students at Vietnam -Singapore Vocational College”to provide:Researching about theoretical basis of professional ethics ed

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

(Luận văn thạc sĩ) Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Cao đẳng nghề Việt Nam Singapore al ethics education for students at Vietnam - Singapore Vocational College.vii

LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trình nghiên cửu cúa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua tùng đtỉọc ai công bố tron

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook