(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh ng bất kỳ công trinh nào khác.Tp Hồ Chi Minh, ngày 26 tháng 10 năm 2013Tác già luận vănNGUYỀN XITÂN THANH VÂNLỜI CẢM ƠNLời đầu tiên, tỏi xin câm ơn chân thành đến TS Nguyễn Toàn đà nhiệt tình, hết lòng giúp đờ. động viên tôi trong quá trình thực hiện để tài nghiên cửu.TÔI xin chân thành cam ơn Quý T (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh hầy, Cô khoa Su phạm kỳ thuật, giảng viên đà truyền đạt nhùng kiến thức, kinh nghiệm quý báu tạo nền tâng cho tôi có thê thực hiện đề tài nghiên cửu.T(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
ôi XUI chân thành câm ơn Ban giám hiệu. Quý Thầy, Cô. các em hoc smh lớ]? 8 tai trường THCS Phong Phú đà tham gia tlnrc hiện điều tra. đóng góp V kiếnLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh iáo Dục Học, cùng các bạn bè và đong nghiệp đà hỗ trợ. giúp đỡ tôi trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu.Xin trân trong cảm ơn.Tp. HCM. ngày 26 tháng 10 năm 2013Tác giãNGlYÈN XUÂN THANH VÂNTÓM TẮTCon người lã chu thề cua sự phát triển xà hội. Trong từng giai đoạn lịch sư khác nhau, yêu cầu về m (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh ục tiêu đào tạo cho chú thể cũngkháe nhau nên giáo dục được xem là quốc sách hàng đầu cua nhiều quốc gia trên thế giới.Ngày nay. hỏa vào xu thế đổi mớ(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
i giáo dục dề hội nhập, giáo dục nước ta đã và đang đổi mới một cách mạnh mè và toàn diện. Ngoài đói mới về mục tiêu, chương trình thi đối mới về phươLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh n theo vãn bán của Bộ Giáo dục và Đào taỡ.Nghề nấu ăn là một trong các nghề phố thông được đưa vào giang dạy tại nhiều trường THCS ớ thành phố Hồ Chi Minh. Tại trường THCS Phong Phú huyện Binh Chánh, nhu cầu họe nghề nấu ăn của học sinh cao hơn các nghề khác như: Diện dân dụng, trồng trọt, tin học. (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh Thực tế. chất lượng dạy vã học nghề phố thòng nói chung, nghề nấu ăn nói riêng tại trường chưa ồn định chinh là nguyên nhân dế tác giã tiến hành nghiê(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
n cứu đề tài “ Tô chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường THCS Phong Phú, huyện Bình Chánh”Những kết qua đạt được cứa quá trinh LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh ớng tích cực hóa người học; tiến hành dạy thực nghiệm và đánh giá kết qua cua việc áp dụng quy trinh dạy học theo hưởng tích cực hóa người học.Kết quã thực nghiệm rất kha quan dà khẳng định được tinh khả thi cùa đề tài.Bèn cạnh đó. đề tài cũng nêu lén những vấn đề còn bản khoăn khi tổ chức dạy học t (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh heo dự án nghề nấu ăn cho học sinh trong diều kiện hiện tại. cùng như nêu lên nhừng định hướng cho sự phát triền của đề tài.ABSTRACTMan is the subject(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
of the social development. In each different historical periods, requests for targeted training foe different subjects should also be considered educLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh ome intergration strongly and comprehensively. Besides that innovating goals, programs, the teaching methods are important factors to improve the quality of teaching.Vacational training junior high school is an optional education written by the Ministry of Education and Trailing. Cooking is one of t (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh he profession in general is to be taught in many secondary school imn HoChiMinh City. At Phong Phu secondary school in Binh Chanh District, the number(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
of students join cooking vocation is higher than the other ones: consumer electronic, farming, information technology. In general, the quality of teaLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh entitled ‘'Organization of teaching profession -cooking project for student in (irade 8 at Phong Phu secondany school in Binh Chanh district.”The results of the research process: the assessment of the status of teaching profession is cooking , learning to build a typical project , building evaluatio (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh n criteria for projects to study the positive direction of the school, teaches conducting and evaluating experimental results of applying the learning(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
process in a positive dữcction of the school. In addition, subjects also raises anxiety issues when organizing teaching cooking craft project for stuLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tron (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh ............................iiiDanh mục các báng......................................................ivDanh mục các hình, biêu đổ............................................viDanh mục phụ lục....................................................viiiPHÂN MỚ ĐÀU......................................... (Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh ...................11.Li do chọn đe tài:................................................12.Mục tiêu nghiên cứu:.......................................(Luận văn thạc sĩ) Tổ chức dạy học theo dự án nghề nấu ăn cho học sinh lớp 8 trường Trung học cơ sở Phong Phú huyện Bình Chánh
.......33.Nhiệm vụ nghiên cứu:..............................................34.Đối tượng và khách thê nghiên cứu:................................35.GiLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tronLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chua từng được ai công bố tronGọi ngay
Chat zalo
Facebook