Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 110 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản) HỌC PHỒ 1 HÔNG (BAN Cơ BÀN)Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MỎN TOÁN)MA số: 601410LUẠN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁN nọcNgười hướng dẫn kh

oa học : PGS. TS. NGUYỀN NHỤYHÀNỘI-2011MỤC LỤCMỠ ĐÀƯ............................................................11.Lý do chọn đề tải.................. Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

..........................12.Lịch sử nghiên cứu..........................................22.1.Trcn thè giới...........................................

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

22.1.1.1 .Ịch sử về sự phát triền vã phát sinh môn Giải tích.22.1.2.Tính liên tục và rời rạc, chuycn động và đứng yen trong lịchsử phát triển môn Giãi

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản) ...........64.Dối lượng nghiên cứu và khách the nghicn cứu................75.Mầu kháo sát..................................................76.Vắn dề n

ghiên cứu.............................................77.Giả thuyết khoa học.........................................7•» •8.Phương pháp nghiên cứu.... Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

..................................78.1.Nghicn cứu lí luận......................................78.2.Nghiên cún thực nghiệm sư phạm....................

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

......89.Cấu trúc luận văn...........................................8CHƯƠNG l.cơ SỠ LÍ LUẬN VÀ I I lực HEN.............................91.1.Dịnli hướ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản) áp dạy học ờ trường phòthông.........................................................91.1.2.Một sổ phương pháp dạy học tích cực....................91.

2.Kì năng....................................................101.2.1.Khái niệm kĩ năng.....................................101.2.1.1.Khái niệm........ Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

.................................101.2.1.2.Dặc diêm của kĩ năng................................11

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H