Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
ĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ PHƯƠNG DƯNGTHIÉT KÉ SÁCH ĐIỆN TỨ(E-BỌOK) CHƯƠNG“DAO ĐỌNG cơ”, CHlrƠNG“SỚNG Cơ’ VÀ SONG ÂM”(CHU*Ơ Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh ƠNG TRÌNH VẶT LÍ 12 TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG) THEO HƯỚNG TÁNG CưỜNG NĂNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINHLUẬN VÃN THẠC sỉ sư PHẠM VẬT LÍ(yen cau bìa 1: bìa màn. trình bày nh mẫn này. chá ý cân đối giiía các phán trong trang bìa. chí dàng chừTimes New Roman (chừ ỉn hoa) cờ chừ phù hợp cân dổi, không viết tắt. khan Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh g đậm)HÀ NỘI - 2009ĐẠI HỌC ọưõc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ PHI ONG DI NGTHIÉT KÉ SÁCH ĐIỆN TỬ(E-BỌOK) CHƯƠNG“DAO ĐỘNG Cơ”, CHƯƠNG“SÓNG CLuận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
ơ VÀ SÓNG ÂM”(CHƯƠNG TRÌNH VẶT LÍ 12 TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG) THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG NÀNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINHLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM VẠT LÍ ( huyên ngĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ PHƯƠNG DƯNGTHIÉT KÉ SÁCH ĐIỆN TỨ(E-BỌOK) CHƯƠNG“DAO ĐỌNG cơ”, CHlrƠNG“SỚNG Cơ’ VÀ SONG ÂM”(CHU*Ơ Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh ng1. Lý do chọn đề tài...................................................... 12.Mục tiêu nghiên cứu................................................... 23.Phạm vi nghiên cứu ................................................... 34.Khách thê. đoi tượng nghiên cứu ...................................... 3 Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh 5.Giả thuyết nghiên cứu ( Luận điểm khoa học) .......................... 46.Phương pháp nghiên cứu................................................ 47.Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
Những đóng góp mới cua đề tài......................................... 58.Cấu trúc cùa luận văn................................................. 5ChươĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ PHƯƠNG DƯNGTHIÉT KÉ SÁCH ĐIỆN TỨ(E-BỌOK) CHƯƠNG“DAO ĐỌNG cơ”, CHlrƠNG“SỚNG Cơ’ VÀ SONG ÂM”(CHU*Ơ Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh 1.Đoi tượng của phương pháp dạy học Vật li........................... 61.1.2.Nhiệm vụ của phương pháp dạy học Vật lí............................ 61.1.3.Tinh đặc thù cùa phương pháp dạy học Vật lí - Phương ph«áp nhậnthức Vật li............................................................... 61.2.Xu hư Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh ớng đồi mới PPDH Vật lí........................................1.2.1.Xác định nhu cẩu. phong cách học môn Vật lí cùa họcsinh .............. 91.2.2.XâyLuận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
dưng hệ thống mục tiêu dạy học môn Vật li.......................... 91.2.3.Xác định yêu cẩu về nội dung bài dạy học môn Vật lí................... 101ĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ PHƯƠNG DƯNGTHIÉT KÉ SÁCH ĐIỆN TỨ(E-BỌOK) CHƯƠNG“DAO ĐỌNG cơ”, CHlrƠNG“SỚNG Cơ’ VÀ SONG ÂM”(CHU*Ơ Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh học vật lí............................................................ 201.2.6.Xây dựng kế hoạch đánh giá cai tiến, phát triền nghề nghiệp đối vớiĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ PHƯƠNG DƯNGTHIÉT KÉ SÁCH ĐIỆN TỨ(E-BỌOK) CHƯƠNG“DAO ĐỌNG cơ”, CHlrƠNG“SỚNG Cơ’ VÀ SONG ÂM”(CHU*ƠGọi ngay
Chat zalo
Facebook