Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤCLÀ THỊ THITỏ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐĨNH HƯÓNG BỒI DƯỠNG NÀNG L Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX Lực TỤ HỌC CỦA HỌC SINH Ờ TRUNG TÂM GDTXLUÂN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM VẠT TÍHÀ NỌI - 2020ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÃ THỊ THITÔ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG BÒ1 DƯỠNG NĂNG LỤ C TỤ HỌC CỦA HỌC SINH Ờ TRUNG TÂM GDTXLUẬN VĂN THẠC ST sir PHẠM V Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX ẠT ĩ í Chuyên ngành: Tý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã SỐ: 8.14.01.11NGƯỜI HƯỚNG DÀN KHOA HỌC: TS NGÔ DIỆU NGAHÀ NỌI - 2020LỜI CẤM ƠNDêLuận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
có thê hoàn thành đề tài luận văn thạc sĩ một cách hoàn chinh, bên cạnh sự nồ lực co gang cùa bân thân, tôi còn nhận dược sự hướng dẫn nhiệt tinh của ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤCLÀ THỊ THITỏ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐĨNH HƯÓNG BỒI DƯỠNG NÀNG L Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX bày to lòng bicl on đen toàn the quỷ thày cô trong I rường Đại học Giáo Dục - Dl IQGI IN dà tận tinh truyền dạt nhừng kiên thức quý báu cùng như lạo mọi điêu kiện thuận lựi nhai cho lôi trong suốt quá trinh học lập và nghiên cứu.Xin chân thành bày tó lòng biet ơn den tập thè cán bộ giáo viên Trung l Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX àm GDNN GDTX huyện Yên Khánh , lập the 11A, 11B. lie. 11D Trung tàm GDNN - GDTX huyện Yen Khánh , hội cha mẹ học sinh cúa lóp dà không ngừng hỗ trự. hLuận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
ựp lác và lạo mọi điều kiện lol nhai cho lôi Irong suối thời gian học tập. nghiên cứu và thực hiện luận vàn.Xin chân ihành bày tó lòng biết oil den TSĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤCLÀ THỊ THITỏ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐĨNH HƯÓNG BỒI DƯỠNG NÀNG L Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX đình, các anh chị và các bạn dong nghiệp dà hồ trợ cho tôi rat nhiều trong suốt quá trinh học tập. nghiên cứu và thực hiện đề lài luận văn thạc sĩ một cách hoàn chinh.Một lẳn nừa tòi xin chân thành cảm ơn!Hà Nội. tháng năm 2020Tác giàLã Thị ThuMỤC LỤCMỞĐẢU............................................ Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX .....................I1.Lý do chọn đề tài..............................................12.Mục đích nghiên cứu.........................................Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
...23.Gia thuyết khoa học............................................24.Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu cúa dề tải.....................25.Nhiệm vụ nghĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤCLÀ THỊ THITỏ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐĨNH HƯÓNG BỒI DƯỠNG NÀNG L Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX .................................4CHƯƠNG 1.(0 sò LÝ LUẬN VÀ I nực TIỄN VẾ VIỆC ró ciíức DẠY học: theo DỊNH hướng bôi dưỡng nàng Lực: Tự IIỌCCỪA HỌC SINH......................................................5♦ •1.1.Tổng quan van đe nghicn cứu..................................51.1.1.l ong quan nghiên Luận văn thạc sĩ VNU UEd tổ chức dạy học chương điện tích – điện trường vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX cứu về năng lực..........................51.1.2.l ong quan các dề tải nghiên cứu về dạy học chương “Điện tich-ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤCLÀ THỊ THITỏ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐĨNH HƯÓNG BỒI DƯỠNG NÀNG LĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤCLÀ THỊ THITỏ CHỨC DẠY HỌC CHI ONG “ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG” VẬT Lt 11 THEO ĐĨNH HƯÓNG BỒI DƯỠNG NÀNG LGọi ngay
Chat zalo
Facebook