Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12
Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRIẸƯ LẸ ỌC ỲNHXÂY DỤNG HỆ THÔNG HÈ KIỀM TRA HÁNH GIÁ THEO DỊNII HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực GIẢI ỌVYÉT V Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12 VÁN HÈ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG HẠI CƯƠNG VÈ KIM LOẠI - HÓA HỌC 12LUẠN VĂN THẠC SỸ sư PHẠM HÓA HỌCHÀ NỘI - 2015ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRIẸU LẸ QUỲNHXẲY DỤNG IIẸ THONG DÉ KIEM TRA DÁNIITHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁI TRIỀN NĂNG Lực GIẢI QUY ÉT VAN DE CHO IIỌC SINH TRONG DẠY IIỌC Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12 CHƯƠNG DẠI CƯƠNG vè kim loại - HÓA HỌC 12LUẶN VĂN THẠC SỲ su’PHẠM HÓA HỌC ♦ • • •Chuyên ngành: LÝ LUẠN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC(BỌ MÓN HÓA HỌC)Mã số: 6Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12
0 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyen Dức DùngHÀ NỘI - 2015LỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành được luận văn nảy, tòi xin bày tó lòng biết cm sâu sắc tenĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRIẸƯ LẸ ỌC ỲNHXÂY DỤNG HỆ THÔNG HÈ KIỀM TRA HÁNH GIÁ THEO DỊNII HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực GIẢI ỌVYÉT V Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12 uí báu vã giúp dờ tòi hoàn thành luận văn.Đặc biệt, lôi xin chân thành căm em TS. Nguyễn Đửc Đũng, thầy đà không quan ngại thời gian và còng sức. hướng dần tận tinh vã vạch ra nhùng định hướng sáng SUCH giúp lôi hoàn thành luận văn.Tôi cùng xin gưi lời cam ơn dến Ban giám hiệu, các dong nghiệp vã cá Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12 c em học sinh các trường trung học phe') thông Quãng Hà. trường trung học phê) ihông Đầm Ilà. trường TIICS- TIIPT Đường Hoa Cương. Tinh Quang Ninh dàLuận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12
giúp dờ và lạo mọi điều kiện thuận len để lôi hoãn ihành luận vãn này.Cuối cùng, XUI cam ơn gia dinh, bạn bè thân thuộc dà luôn là chơ dựa tinh thân VĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRIẸƯ LẸ ỌC ỲNHXÂY DỤNG HỆ THÔNG HÈ KIỀM TRA HÁNH GIÁ THEO DỊNII HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực GIẢI ỌVYÉT V Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại hóa học 12 Bài tập hóa họcDIIDạy họcDI IIIIIDạy học hỏa họcĐCĐối chứngGD-ĐTGiáo dục - Dào tạoGQVDGiái quyết vấn đềGVGiáo vicnIIIIIlôa họcIISIIọc sinhĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRIẸƯ LẸ ỌC ỲNHXÂY DỤNG HỆ THÔNG HÈ KIỀM TRA HÁNH GIÁ THEO DỊNII HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực GIẢI ỌVYÉT VGọi ngay
Chat zalo
Facebook