SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT
SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT
sớ GD&DT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTÉM SOÁT CẢM xúc CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TRINH-NGH SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT H1LỘC-NGHỆ ANTĨNĨĨ VựC: KỸ NÀNG SÓNGNGHẸ AN 2022sớ GD&ĐT NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGl YEN DUY TRINHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIÁO DỤC KỸ NĂNG ÚNG PHÓ VỚI CÃNG THẢNG VÀ KTẼM SOÁT CẢM XÚC CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY TRĨNH-NGHĨ LỘC-NGHỆ ANNgirời thực hiện: Nguyễn Thị Thu HàChức vụ: Giáo viênDiện thoại: 0 SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT 98 408 2662SKKN thuộc lình vực: Kỹ năng sốngNGHẸ AN 2022MỤC LỤCMỞ ĐÀU..................................................................11. Lý do chọnSKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT
đề tài....................................................12.Tinh mới của đe tài :.............................................33.Mục tiêu vã mục đíchsớ GD&DT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTÉM SOÁT CẢM xúc CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TRINH-NGH SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT iên..................................6PHẢN lĩ. NỘI DUNG.......................................................7CHƯƠNG 1: KỲ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THANG VÀ KIÊM SOÁT CÁM XÚC CI IO IIỌC SINH TI IP I......................................71.Cơ SỞ LÝ LUẬN.................................................. SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT . 71.1 Kỳ năng song và vai trò cua còng lác giáo dục KNS trong công cuộc đôi mới giáo dục phò thông hiện nay.........................................SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT
.71.1.1. Khái niệm kỳ năng song...........................................71.1.2Một so kỷ nâng song (KNS) CƯ ban...............................81.1.3Vsớ GD&DT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTÉM SOÁT CẢM xúc CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TRINH-NGH SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT Kì nang kiêm soát cam xúc là gi?.............................101.1.5Kì năng ứng phó với căng thang là gi?.............................101.2 MỘ I SO VAN DH LÝ LUẬN VE CÀNG THẲNG VÀ KIẾM SOÁ I CÂM xúc CƯA HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÔ THÔNG................................131.2.1 Khái niệm căng thang của học SKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT sinh trung học pho thông.............131.2.2. Các biêu hiện của căng thăng ờ học sinh trung học pho thông......151.2.3.Các lác nhân gây cũng thang vàSKKN giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT
ứng phó với cũng thũng cua học sinh trunghọc phô thòng.......................................................17sớ GD&DT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTÉM SOÁT CẢM xúc CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TRINH-NGHsớ GD&DT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTÉM SOÁT CẢM xúc CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TRINH-NGHGọi ngay
Chat zalo
Facebook