Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
Mục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuât Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn t ban thẻ giới4Truyện KiềuNguyễn Du5Ngữ văn 11Nhà xuất ban giáo dục6Ngữ vãn 12Nhà xuất bàn giáo dụcNgười tham khảoCao Thị Giân1Phân tích tác phàm Vọ’ nhặt ( Kim lân) tù thế giớiquan của nhà vãn.A.Đặt vấn đềPhân tích tác phẩm văn học là một khâu khó nhất, có tinh thừ thách cao nhất đối với người dạy Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn văn và học văn. Thông thường lâu nay, phân tích tác phẩm mới thực hiện thao tác giáng giãi thế giới nghệ thuật đê tìm nội dung tác phàm. Như vậy, phânSkkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
tích tác phẩm còn thiếu đi một thao tác quan trọng nừa. Đó là phái cắt nghĩa là tại sao tác giã phân ánh nội dung như thể?. Như vậy, người cam nhận tMục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuât Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn ớp trầm tích ấy, người phân tích tác phẩm kill và chi khi cắt nghĩa được theo thế giới quan của nhà vãn về con người và cuộc sống cùa ngho SŨ.Vi vậy, dạy văn và học văn phải khám phá, phát hiện được thế giới quan của nhà văn khi phân tích tác phàm là một điều cần thiết.Tác phẩm Vợ nhặt ( Kim lân) có Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn vị trí quan trọng trong chương trinh Ngừ văn THTH . Vì vậy. đề tài: Phân tích tác phẩm ấy từ thế giới quan của nhà văn là rất cần thiết đối với việcSkkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
dạy văn và học văn.B.Giải quyết vấn đề1.Cơsởỉỷỉuận:a.Đối tượng của văn học là thế giới tự nhiên mà trung tâm là con người. Nhã vãn sáng tác nghệ thuậtMục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuât Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn tác phẩm, cà về tố chức và ý tưởng tác phẩm. Nó chi phối về thể loại, hĩnh tượng, ngôn ngừ, đề tài, chủ đề, kết cấu...b.Sự đòi mới của vãn học không cho phép ta chi dừng ơ nội dung xà hội được phan ánh mà còn phai đề cập đến con người trong chiểu sâu miêu tà cua2hình tượng nghệ thuật - nghĩa là đề c Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn ập đến những quan niệm có tính chất triết học, thâm niỳ - một dạng thế giới quan thè hiện sự cam nhận khái quát mang tính chủ quan của tác giã về conSkkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
người và từ đó khám phá ra nguyên tắc thấm mỳ chi phoi ngòi bút lác giâ. Việc nghiên cứu thế giới quan sẽ cho phép la xác định dược mức dộ chiêm lình Mục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuât Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn lịch sử phát triển của vãn học dàn lộc.c.Mòn văn học là môn nghệ thuật nhtnig củng là môn khoa học nên cám nlìận tác phẩm vãn học trên cơ sờ ấy. I)ủ hiện tượng vãn học nào cũng phai cẳt nghía, giái thích trên bình diện khoa học.d.Xuất phát lừ nguyền lý: Vàn học là nhân học.Ta có thề đi đến kết luận Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn ràng giá trị cua vãn học là ờ chồ nó dà hiểu và câm nhận dược con người sâu sắc dển mức độ nào. Con người vừa là chủ the vừa là đối tượng của sáng tạoSkkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
vãn học. Vi vậy. muốn xác định giá trị của bất kỳ một hiện tượng văn học nào trong lịch sử ta không thể bo qua vấn đề con người được đề cập trong đó.Mục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuât Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn được chuyền tai từ các yếu tố nghệ thuật ẩy. Bài giảng còn thiếu khâu cal nghĩa các yếu tố nghệ thuật, nội dung ẩy một cách khoa học, chưa cal nghía, lý giãi được nhừng nội dung trong tác phàm một cách thấu dáo hoặc còn có tính chất khiên cường, hay có thồ bó qua thao tác cat nghía nội dung tác phẩ Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn m. Điều dó dà lãm giam di rất nhiều sự hứng thú. lư duy cúa học sinh trong giừ học văn. Bời chi khi học sinh hiểu bài thì mới say mê học. Muốt vậy, ngSkkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn
ười dạy van không thề không quan tâm den giới quan về con người và cuộc sống cua nhả vãn.3.Nhưng giãi phápa. Thế giới quan là gì?3Thế giới quan là toàMục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuât Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn Trang 552, Nhà xuất bân giáo dục, Hà nội 1972)Ví dụ: Thế giới quan cách mạng, thế giới quan của giai cấp tư sân, thế giới quan duy tâm. thế giới quan duy vật, ...b. Một vãi ví dụ về thế giới quan cua nhà văn trong vãn học.Thế giới quan của nhà văn luôn thay đổi, cùng là một sân phẩm của lịch sử. Nó Skkn phân tích tác phẩm vợ nhặt (kim lân) từ thế giới quan của nhà văn chịu sự chi phổi cùa cá tính sáng tạo của nhà văn, truyền thống văn hóa dân tộc và ánh hường cua các mối quan hệ giao lưu văn hóa quốc tế.Mục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuâtMục lục tài lieu tham khảo • • •Thứ tựTên tác phẩmTác già/ nhà xuất bản1Từ điền học sinhNhà xuất bàn giáo dục2Thơ Tố HữuTỐ Hữu3Từ đién văn họcNhà xuâtGọi ngay
Chat zalo
Facebook