Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) G NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠ Y HỌC GIÃI QUYẾT VÃN DÈ QUA TỈÉT ÔN TẠP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)II)ĐẠT VÁN ĐÈ:1)Sự cần thiết khách quan và tác dụng cùa việc vận dụng công nghệ thông tin trong giáng dạy ôn tập hình học lớp 9.Tiết ôn tập môn hình học luôn cân thiết cho giáo viên và học sinh qua mỗi chương học. Như Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) ng sự chăm chi cua học sinh yếu và trung bình môn toán chưa cao, do đó đen tiết ôn tập học sinh đại trà câm thay luôn bị dồn tãi lượng kiến thức. ViệcSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
hệ thống lý thuyết chương băng phương pháp bâng phan chưa hấp dần học sinh; bài tập ôn tập chương thường là các bài tông hợp kiến thức, phong phú và SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) ại trà còn hạn chế; do đó học sinh chưa thay thích học tiết ôn tập và luôn cho đó là trở ngại lớn.Thực hiện việc dạy học tích cực đòi hói người thầy phãi rèn cho học sinh từng bước nắm vừng và vận dụng tốt kiến thức đà học. hình thành cho học sinh phương pháp tự học tốt. Một trong nhửng phương tiện Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) đê dạy tốt tiết ôn tập nhảm giúp học sinh năm vừng chắc kiến thức và biết tư duy một cách độc lập là người thay biết vận dụng còng nghệ thòng tin quaSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
bài giăng điện tử có hiệu quả.- Tác dụng: bài giăng điện tữ cùa tiết ôn tập đem lại sự lòi cuốn, hấp dần. giúp học sinh tập trung học tập. giúp học siSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) phong phú. giúp học sinh phát huy tốt óc phân tích tòng hợp khi tự hệ thong kiến thức trọng tâm cùa chương học còn giúp giáo viên tận dụng tối đa thời gian ôn luyện cho học sinh; kiêm tra việc năm kiên thức cua học sinh ờ mồi sơ đo tư duy hay qua các bài tập trắc nghiệm khách quan... Nội dung kiến Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) thức ôn tập chương được xây dựng trên bài giang điện tư thật sự là cẩu noi, gan kêt trong việc đánh giá chất lượng giang dạy cùa Thay vả ket qua học tSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
ập của Trò.2)Thực trạng chất lượng học toán Hình ở học sinh lớp 9 khi giảo viên vận dụng công nghệ thông tin trong dạy học phát hiện và giai quyết vẫnSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) h độ chuyên mòn về tin học cho giáo viên, tuy nhiên bài giang điện tư cúa đa sổ giáo viên chưa đi vàochiêu sâu do giáo viên trực tiếp dửng lớp ờ các Trường Trung Học Cư Sờ chưa được đào tạo một cách chuyên nghiệp VC trình dộ tin học. nội dung sách giáo khoa cùng chưa bicn soạn việc giang dạy dơn vị Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) kicn thức nào vận dụng tin học; hơn nừa de soạn một tiết giang dạy ôn tập có ứng dụng các phẩn mem tin học lại mất nhiều thời gian và công sức cua ThầSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
y nên việc vặn dụng cõng nghệ thông tin vào giang dạy vần còn hạn chế.Thực tế cho thấy: 45 phút của liêl dạy ôn lập hình học. giáo viên chi kịp hệ thoSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) rèn kỳ năng giãi bài tập cho da số học sinh lớp chưa có hiệu qua cao. Khi vận dụng giang dạy bằng phương pháp dặt vắn de theo cách dạy truyền thống thường mất nhiêu thời gian, da phần chi có họe sinh khá gioi tiếp cận và giai quyết dược vấn dề nêu ra cùa giáo viên.Học sinh giòi dội tuycn klũ dược gi Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) áo viên bồi dường thường dược giăng dạy theo phương pháp bang đen- phấn trắng. ít kết hợp phương pháp giang dạy hiện đại nên kỳ năng trình bày lời bàiSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
giai (nói như viết toán học) cho một yêu cầu bài toán thì học sinh khá giỏi vần còn lúng túng trong cách diên đạt cách giãi qua các hình anh dược giáSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) tòng hợp kiến thức toàn chương hay tòng hợp kiến thức trọng tâm của cả học kỳ. Thống kê chất lượng sau mòi học kỳ cho thay số diêm bài làm bộ mòn hình của học sinh khá giỏi vẫn còn khiếm khuyết, còn học sinh đại trà luôn cho bài tập hình trong các đề kiêm tra lã một trờ ngại lớn.3)Nguyên nhân:Nhùng Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) tồn tại trong thực trạng vừa ncu trên do các nguycn nhãn sau:-Trong các tiết giang dạy trcn lớp. việc chú trọng dối mới phương pháp giang dạy ve dặt vSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
à giai quyết vấn de cua giáo viên chưa dược thường xuyên. Khâu hướng dần học và làm bài tập ve nhà cho học sinh chưa dược cụ the. cõng việc cho học siSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) h trung bình thường thiếu sót do việc nắm kiến thức và vận dụng kiến thức vào giãi bài lập ớ học sinh còn sai SỎI, linh chịu khó khi làm bài lập về nhà lại chưa cao. Giáo viên và phụ huynh chưa có thời gian đè thường xuyên kiêm tra hau uốn nắn sai sót. chinh sứa lính câu thà cúa học sinh nên hứng th Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) ú học toán Hình nhất là chuân bị bài cho tiết ôn lập thi đa so học sinh đại trà chuân bị chưa toi.-Một số học sinh ít chú ý den việc sứ dụng trang thiSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
ết bị hiện dại phục vụ học tập như truy cập mạng lìm hiéu các kiên thức có liên quan đen môn học. hoặc tự tham gia các chương trinh vui học đang phô bSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) nhùng tồn tại trên, tôi đà lẻn ke hoạch và tìm giãi pháp đê phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài giáng điện tử. Tôi đà tăng cường đỏi mới phương pháp dạy học qua đặt và giải quyết vấn đề trong giáng dạy hình học trên bài giảng điện tử và ghi nhận được:-Trong tiết học. với phương pháp Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) đặt van đe trên các hình ảnh trinh chiếu của giáo viên, học sinh năm được nhanh các yêu cầu của bài học. sự tập trung cũa học sinh vào van đề cằn giãSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
i quyết cùa một bài tập được học sinh lớp tham gia tích cực hơn.-Việc rèn kỳ năng giãi bài tập cho học sinh đại trà cùng như phát huy trí lực học sinhSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) o viên nêu ra đạt mục tiêu cũa tiết học.-Việc chuàn bị bài phục vụ nội dung tiết học mới chuyên biến cụ thê. Học sinh yếu Toán khi tham gia hoạt động nhỏm: làm bài tập trên các slide bài giáng diện tữ với các hình ánh trực quan cùng câu hỏi gợi ý giãi quyết van đê của giáo viên làm học sinh có sự tậ Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) p tiling học và tham gia xây dựng bài ở lóp hơn.-Học sinh giỏi Toán nắm bắt nhanh các van đề của giáo viên vừa nêu qua các hình anh trực quan hay cácSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
sơ đồ tư duy định hướng giãi quyết van đê. phát huy tốt vai trò trướng nhỏm, thúc đây sự chủ động trong tương tác giừa Thay - Trò; Trò - Trò; luôn làmSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) u tư đỏi mới bài soạn và nhận thấy dạy ôn tập hình học có ứng dụng công nghệ thòng tin hồ trợ tốt cho phương pháp giáng dạy đôi mới cũa giáo viên, trong đó dạy học đặt và giài quyết van đề mang lại hiệu qua cao về mặt thời gian và đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng tư duy mới. cách học mới Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) cho học sinh. Nham giúp học sinh phát huy tính tích cực học tập. chú động, biết hệ thông kiến thức đà học và vận dụng kiên thức đó vào giai quyết đủngSkkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1)
yêu câu đe cùa mồi dạng bài tập ôn tập. tạo niềm tin cho học sinh trong các kỳ kiêm tra. tạo thói quen tỏt cho việc tự học, phát hiện và bồi dường kịSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNG Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) n đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương I)”.*Giớì hạn nghiên cửu:Đối tượng: học sinh lớp 9>.Đè xây dựng tốt phương pháp đặt và giãi quyết van đề, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tích cực chủ động năm kiến thức và vận dụng có hiệu quả kiến thức đà học vào tiết ôn tập chương, tỏi đà từng bước vận dụn Skkn ứng dụng cntt trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình học 9 (chương 1) g đỏi mới phương pháp giáng dạy qua các tiết trong chương I:-Tiêt 1: Một số hệ thức vè cạnh và đường cao trong tam giác vuông.-Tiết 3: Luyện tập.SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIÃI QUYỂT VÁN ĐÈ QUA TIÉT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I)”I)TÊN ĐẺ TÀI:ỬNG DỤNG CÔNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook