SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2
SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC KHAI THÁC, THEO DÔI VÀ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH SỨ DỤNG TBDH PHÁT TRTÊN NÀNG Lực CHO HỌC SINH M SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 MÔN VẬT LÝ, HÓA HỌC, SINH HỌC Ờ TRƯỚNG THPT DĨẺN CHÂU 2LĨNH VựC: SINH HỌCsô GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT DIEN CHÂU 2SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC KHAI THÁC, THEO Dỏĩ VÀ ĐÁNH GĨÁ TÍNH HÌNH sủ DỤNG TBDH PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC CHO HỌC SINH MÔN' VẶT LÝ, HÓA HỌC, SĨ SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 NH HỌC Ở TRƯỜNG THPT DĨẺN CHÂU 2LĨNH VỰC: STNH HỌCNgười thực hiện ToHOÀNG TIIỊ TUYÉT TRINH- IIO THANH TUẤN Tự NHIÊNĐịa chi gmaiỉ Sỗ điện thoạihoangthiSKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2
tuvcttrinh@gmail.coni 0976 542 899NĂM Tllực HIẸN: 2022MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIÉT TAT Phần I - ĐẶT VÁN ĐẺ.............................................SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC KHAI THÁC, THEO DÔI VÀ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH SỨ DỤNG TBDH PHÁT TRTÊN NÀNG Lực CHO HỌC SINH M SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 m vụ nghiên cứu...............................................34.Tông quan sáng kiến...............................................35.Tinh mới của sáng kiến:...........................................46.Khá năng áp dụng của sáng kiến:...................................4Phần II-NỘI DƯNG.............. SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 .......................................5CHƯƠNG 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VÀ THựC TIÉN VẺ VIỆC QUÁN LÍ THILT BỊ Ờ TRƯỜNG TI IP I ...............................SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2
.....?............5I.I. Cơ sớ lý luận..................................................51. 1.1. về dôi mới phương pháp dạy học và các app hô trợ dạy hSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC KHAI THÁC, THEO DÔI VÀ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH SỨ DỤNG TBDH PHÁT TRTÊN NÀNG Lực CHO HỌC SINH M SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 .........61.2.Cư sớ thực liền.................................................71.2.1.Thực trạng nghiên cứu.........................................71.2.2.Yêu can của việc sử dụng thiết bị trong dạy học...............81.2.3.Thực trạng quàn lỷ và khai thác TBDII ờ một so trường TIIPT nói chungvà (rườn SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 g THPT Diễn Châu 2 trên địa bàn..............................91.3.Công lác mượn, Ira thiêt bị Ihí nghiệm trong dạy học cùa giáo viên theophương pháp tSKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2
ruyền thong............................................101.4.Khâu quán lý, theo dõi, kiểm tra. đánh giả tinh hĩnh sử dụng thiết bị. thínghiệm trong dạSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC KHAI THÁC, THEO DÔI VÀ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH SỨ DỤNG TBDH PHÁT TRTÊN NÀNG Lực CHO HỌC SINH M SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 ....................................162.1.Giai pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác và theo dõi,đánh giá tình hình sư dụng TBDH trong trường THPT...................16 SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn vật lý, hóa học, sinh học ở trường THPT diễn châu 2 SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC KHAI THÁC, THEO DÔI VÀ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH SỨ DỤNG TBDH PHÁT TRTÊN NÀNG Lực CHO HỌC SINH MGọi ngay
Chat zalo
Facebook