SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT
SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT
sở GIÁO DỤC & ĐẢO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:VẶN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN ĐẺ PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VẤN DẺ VÀ SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY BÀI SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT I 23 “QUÁ TRÌNH TONG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤTỞ VI SINH VẠT” - SINH HỌC 10 THPTMôn: Sinh họcsớ GIÁO DỰC & ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:VẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN ĐẼ PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VÁN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY BÀI 23 “QUÁ TRÌNH TỎNG HỌP VÀ PHÂN GIẢ SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT I CÁC CHẢT Ở VI SINH VẠT” - SINH HỌC 10 THPT.Môn: Sinh họcNhóm tác già: Nguyễn Thị Yến Trần Thị Việt Phương Nguyễn Lê DungMôn: Sinh học - Tồ: Tự nhiênSKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT
Năm thực hiện: 2021 - 2022 Diện thoại: 08389798282MỤC LỤCNội dungTrangPhần I : Đặt vấn đề11. Lý do chọn đề tài12. Đóng góp của đề tài2Phần II: Nội dusở GIÁO DỤC & ĐẢO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:VẶN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN ĐẺ PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VẤN DẺ VÀ SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY BÀI SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT iêm cúa dạy học theo dự án31.3 Các hình thức dạy học theo dự31.4 Quy trình dạy học theo dự án41.4.1 Giai đoạn 1 chuẩn bị: Giai đoạn chuẩn bị51.4.2 :Giai đoạn 2 : Tô chữc học sinh thực hiện dự án61.4.3 : Giai doạn 3 : Báo cáo , đánh giá dự án71.5 Nhừng ưu điểm và hạn ché của dạy học theo dự án82.Năng SKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cua dạy học dự án82.1 Khái niệm năng lực giãi quyết vấn đề và sáng tạo82.2 Vai trò dạy học dự án trong việc phát trSKKN vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy bài 23 quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật sinh học 10 THPT
iển năng lực giãi quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh9II. Cơ sờ thực tiền cùa đề tài9sở GIÁO DỤC & ĐẢO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:VẶN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN ĐẺ PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VẤN DẺ VÀ SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY BÀIsở GIÁO DỤC & ĐẢO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:VẶN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN ĐẺ PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VẤN DẺ VÀ SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY BÀIGọi ngay
Chat zalo
Facebook