KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         72 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG CHỦ ĐÈ DẠY HỌC PHẦN CHUYẾN HÓAVẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ó THựC VẬT

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning) T - SINHHỌC 11 THEO MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP(BLENDED LEARNING)Môn/ lĩnh vực: Sinh họcHọ và tên : Nguyễn Thị ThuầnNguyễn Hoàng HoàiTổ : Khoa học tự nhiê

nNãm thực hiện: 2021Đơn vị : Trường THPT Phan Thúc TrựcDiện thoại: 0978 110 486; 0989 704 091Email : thuannt.ptt@nghean.edu.vnhoai.ptt@nghean.edu.vnNă SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

m học: 2021 - 20220MỤC LỤCPHÀN I. MỜ DẲU......................................................01.Lý do chọn dề tài....................................

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

............22.Mục dích nghiên cửu..............................................33.Đối nrợng nghiên cứu.............................................34

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG CHỦ ĐÈ DẠY HỌC PHẦN CHUYẾN HÓAVẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ó THựC VẬT

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning) ghiên cứu................................... 47.Đóng góp mới cua dề tài.................................. 58.Gia thuyết khoa học........

.................................. 5PHẤN II: NỌI DUNG NGHIÊN cứu........................................6CHƯƠNG I: cơ SÒ LÝ LUẬN VÀ THỤC TIẾN CÙA D SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

È TÀI.....................61.1.Cơ sờ lí luận cùa đê tài.......................................61.2.Cơ sờ thực tiền cúa đề tài.........................

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

............8CHƯƠNG II: XÂY DỤNG CHỦ DÈ DẠY HỌC PHÀN CHUYỀN HÓA VẬT CHẤT VÀ NÀNG LƯỢNG Ờ Tllực VẠT - SINH HỌC 11 THEO MỎ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP (BLENDED

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG CHỦ ĐÈ DẠY HỌC PHẦN CHUYẾN HÓAVẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ó THựC VẬT

SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning) ...............................................112.2.Quy trinh xây dựng chú đề theo mò hình dạy học kết hợp.........152.3.Quy trinh sir dụng mô hình d

ạy học kết hợp đẽ tố chức dạy học nội dung ‘’Chuyểnhóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11”...............20 SKKN xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG CHỦ ĐÈ DẠY HỌC PHẦN CHUYẾN HÓAVẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ó THựC VẬT

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook