SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT
SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT
SỚ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LỪƠNG 2------------SÁNG K1ẺN KINH NGH1ẸMl ên đề tài:VẶN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP BLENỌEỊ) LEARNING (B- LEARNING) SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT ) TRONG DẠỶ HỌC CÕNG NGHỆ 10 NHÀM PHÁT TRIÉN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH THPTLĨNH vực : SLNH HỌC - CÒNG NGHẸTác giả: Hoàng Thị Lan: Lirưng Thị Thu Mỹ Tổ: Khoa học tự nhiênNăm thực hiện: 2021 - 2022SỐ diện thoại: 0948.193.406; 0984.212.255.Vẹ/íứ An, tháng 3 năm 2022MỤC LỤCNỘI DUNGTrang1 MỞDẢU11. Lý SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT do chọn đề tài12. Mục đích nghiên cứu23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu7 —• 4. Nhiệm vụ nghiên cứu25. Phương pháp nghiên cứu26. Điềm mới trong kết quSKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT
à nghiên cứu của dề tài3PHẢN NỌI DUNG1 4Í’ Chtrưng 1: Cư sừ lí luận 5à thực tiễn sù' dụng mô hình dạy hục kết4hựp B-Learning trong dạy học nhằm phát tSỚ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LỪƠNG 2------------SÁNG K1ẺN KINH NGH1ẸMl ên đề tài:VẶN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP BLENỌEỊ) LEARNING (B- LEARNING) SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT tự học4ì 1.2.2. Cấu trúc nang lực tự học5I 1.2.3. Các hình thức lự họcí 6I ỵ,■I II 1.3. Mô hình dạy học kêt hợp B-ĩ .earning6 I1.3.1 Khái niệm ‘’dạy học kết hợp”61.3.2. Vai trò B-Learning trong việc phát triên NLTH cua HS1 71.3.3. Các hình thức dạy học cùa mò hình B-lcarning1 81.3.4. Một số còng cụ SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT hỗ trợ khi vận dụng mò hình dạy học theo B-ĩ .earning91.4. Sứ dụng nền tâng Classln dè tổ chức dạy học theo hướng phát triền NLTH cua HS theo B-LeaminSKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning (b learning) trong dạy học công nghệ 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT
g 1.4. 1. Giới thiệu về Classln991.4.2. Các chức năng cua Classỉn12SỚ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LỪƠNG 2------------SÁNG K1ẺN KINH NGH1ẸMl ên đề tài:VẶN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP BLENỌEỊ) LEARNING (B- LEARNING)SỚ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LỪƠNG 2------------SÁNG K1ẺN KINH NGH1ẸMl ên đề tài:VẶN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP BLENỌEỊ) LEARNING (B- LEARNING)Gọi ngay
Chat zalo
Facebook