SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11
SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CƯA LÒSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDề tài: Tên đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chú đề Tuần hoàn máu - Si SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11 inh học 11”Giáo viên : Võ Thị Khánh TrangTổ: Tự NhiênCửa Lò: tháng 4/ 2022MỤC LỤC PHẨNI: ĐẶT VẤN ĐÊ.......................................................1ỉ. Lý do chọn đề tài....................................................12.Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm...................................2 SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11 3.Điểm mới của để tài..................................................24.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu......................................25.PhươSKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11
ng pháp nghiên cửu...............................................2PHÀN II: NỘI DƯNG.......................................................3Chương I: Tsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CƯA LÒSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDề tài: Tên đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chú đề Tuần hoàn máu - Si SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11 phương pháp DHDA......................................31.2.1.Đối mới phương pháp DHTC.........................................31.2.2.Khái niệm phương pháp DHDA.......................................41.2.3.Mục tiêu của phương pháp DHDA....................................41.2.4.Các dạng cùa DHDA..... SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11 ...........................................51.2.5.Quy trình cúa DHDA...............................................51.2.6.Ưu điềm và hạn chế của DHDA.SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11
.....................................61.2.7.Tình hình nghiên cửu và vận dụng phương pháp DHDA trong dạy học..7Chương II: Vận dụng phương pháp DHĐA vàosờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CƯA LÒSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDề tài: Tên đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chú đề Tuần hoàn máu - Si SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11 à năng lượng ờ dộng vật...82.3.Nội dung kiến thức dược khai thác trong chũ dề Tuần hoàn máu.......102.4.Vận dụng phương pháp DHDA chú đề: Tuần hoàn máu....................11Chương III: Kết quã nghiên cứu và bàn luận.............................343.1.Bố trí thực nghiệm và phương pháp TNSP............ SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11 ................343.2.Kết quá của quá trình thực nghiệm.................................34PHẢN III: KÉT LUẬN VÀ KIÉN NGHỊ.............................SKKN vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chủ đề tuần hoàn máu sinh học 11
...........373.1.Kết luận..........................................................373.2.Kiến nghị....................................................sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CƯA LÒSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDề tài: Tên đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chú đề Tuần hoàn máu - Sisờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CƯA LÒSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDề tài: Tên đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy chú đề Tuần hoàn máu - SiGọi ngay
Chat zalo
Facebook