Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri
Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHVŨ Khánh LyNGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC DẦN NHẬP KHÁI NIỆM PHÉP BIÉN HÌNH Ỏ TRƯỜNG PHỔ TH Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri HÔNG TRONG MÔI TRƯỜNG TÍCH HỢP PHẦN MÈM CABRI'huyên ngành: Lý luận và phương pháp giảng dạy ToánVlà số: 60 14 10NGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC;TS. NGUYÊN CHÍ THÀNHThành Phổ Hồ Chi Minh - 2008LỜI CẢM ƠNTrước tiên, tôi xin bày to lòng biết ơn sáu sắc đến TS. Nguyền Chi Thành, người đà tân tình chi dần. động Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri viên tôi. giúp tôi có du niềm tin vã nghị lực dê hoãn thành luận văn này.Tòi xin trân trong câm ơn: PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu. PGS.TS. Lẻ Vãn Tiến, TNghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri
S. Đoàn Hừu Hãi. PGS. TS. Claude Comiti. PGS. TS. Annie Bessot. TS. Alain Birebent đà nhiệt tinh giảng dạy, giãi đáp những thắc mắc giúp chùng tòi có Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHVŨ Khánh LyNGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC DẦN NHẬP KHÁI NIỆM PHÉP BIÉN HÌNH Ỏ TRƯỜNG PHỔ TH Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri học công nghệ - Sau dại học. ban chủ nhiệm và giáng viên khoa Toán - Tin của trường ĐHSP TPHCM đã tạo thuận lợi cho chủng tôi trong suốt khoá học.-Ban giám hiệu và các đồng nghiệp trong tố Toán trường THPT chuyên Lẻ Hồng Phong đà tạo điều kiên cho tòi trong suốt thời gian theo học cao hoc ờ trường Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri ĐHSP, đồng thời đà nhiệt tinh hồ trợ tòi tiến hành thực nghiệm 2.-Ban giám hiệu trường THPT Nguyền Chi Thanh (TP.HCM) đà hồ trợ giúp tôi tiên hành thựNghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri
c nghiệm 1.-Ths Trần Tủy An. Là đong nghiệp và cùng là học viên khóa trước, đà động viên và chia sẽ cho tôi rất nhiều kinh nghiệm qui báu trong suốt qBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHVŨ Khánh LyNGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC DẦN NHẬP KHÁI NIỆM PHÉP BIÉN HÌNH Ỏ TRƯỜNG PHỔ TH Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri uối củng, tòi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sấc đen những người thân yêu trong gia đinh, những người luôn là chồ dựa vừng chẳc nhất cho tôi về mọi mặt.VĨ KHÁNH LYDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TÁTPBH: Phép biến hìnhSGK: Sách giáo khoaSBT: Sách bài tậpSGV: Sách giáo viênGV: Giáo viênHS: Hoc sinhCT: Chuông trinh Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri THPT: Trung học phố thòngTHCS: Trung học cơ sớCNTT: Công nghệ thông tinHĐ: Hoạt độngMỞ ĐÀU1\hừng ghi nhận ban đâu và câu hói xuât phát“Hàm” là một kháNghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri
i niệm cực ki quan trọng trong toán học hiện đại vã trong nội dung dạy học Toàn ờ trường TIIPT. Theo nhà toán học Khin-Sin: "Không có khái niệm nào khBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHVŨ Khánh LyNGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC DẦN NHẬP KHÁI NIỆM PHÉP BIÉN HÌNH Ỏ TRƯỜNG PHỔ TH Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri thực hiện được ở trong nó những nét biện chúng của lư duy loán học hiện đại như khái niệm tương quan hàmHơn nừa "trong hình học, quan điêm hàm thè hiện lường minh qua chú đề PÌÌH” [6, lr.167]. với các PBII. IIS dược biết một quan hệ hãm không phải lã hám số. Nghiên cứu didactic việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm cabri Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHVŨ Khánh LyNGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC DẦN NHẬP KHÁI NIỆM PHÉP BIÉN HÌNH Ỏ TRƯỜNG PHỔ THGọi ngay
Chat zalo
Facebook